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信息技术教案第一册教案准备课

第一篇：信息技术教案第一册教案准备课准备课教学内容：1、学习在微机课上的要求及方法。2、了解微机室内的规章制度。3、简单了解常用计算机组成部分。教学目标：1、使学生了解上微机课的要求及微机室的规章制度。2、通过初步认识计算构造，使学生对计算机加深的认识，提高学生对学习计算机的兴趣，使学生对信息技术课有正确的认识。教学课时：2课时第一课时一、导入新课新的学期开始了，你们进入了一个新的学习阶段。在现代社会的发展中，为了适应社会的发展需求及人才的需要，为了适应现代科学技术发展的需要，作为新时代的少年儿童我们要不断地学习新的知识和技能，为日后有所作为打下坚实的基础。从这个学期我们要学习一门新的学科——信息技术课。你认为信息技术是什么呢？信息技术是指对信息的获取、存储、处理、传输所使用的手段和方法的体系。信息技术包括三方面：视听技术（广播、电视技术等），计算机技术，整合技术（多媒体网络技术）。而计算机是现代生活生产中的重要工具，随着科技的发展人的需求的不断增长，计算机在人类的生产生活中越来越显得重要了，所以我们一定要认真地学好这们学科。二、信息技术课上的要求为了有让每一位同学都能更好的学会并掌握计算机我们要在学习的过程中做好同下几个方面：①认真准备学习用具，爱护自己的学习用具。学校发给自己的课本要包书皮，写好姓名、班级。每位同学要准备一个较好的笔记本和一支笔，在上课时和课本一起带入课堂中，对学习中的一些自己不明白的地方和一些较长的操作过程指令进行记录。②课前准时由班长带队进入微机室，不拖拉，不迟到。课堂纪律严格，听课认真，不随意讲话，不交头接耳，不做与课堂无关的事，认真完成笔记，作业。听从老师安排。③每位同学都要准备脚套，定时清洗，保持其干净。2、微机室守则①上微机课时要提前带队在微机室门口等待，队伍整齐，行进中不打闹，不讲话。按老师要求依次进入教室站立等待老师上课。②进入微机室必需穿脚套，保持室内干净。无脚套不得进入。③进入微机室内及为上课，不得高声喧哗，不得乱跑乱窜，轻步走到老师为自己安排的坐位前。④到微机室上课不得带与上课无关的任何东西，不在教室内吃东西。不随意丢弃果皮纸屑。⑤听从老师指挥，按要求进行操作，不明白的地方要及时请教老师。计算机出现问题要及时向老师报告。⑥未经老师允许不能乱动机房内各种设备，更不能破坏机房中的任何设备。发现设备损坏要赔偿。三、认识计算机你知道计算机都有哪些设备组成吗？谁来告诉我们你见过的计算机都有哪些部件组成？常用计算机有主机显示器键盘鼠标音箱等组成。还有很多和它一起工作的有着不同分工的外部设备如：打印机数码相机扫描仪耳麦等。四、课后小结总结上微机课要注意的事项。下节课所带东西：课本（包书皮）钢笔笔记本脚套第二课时教学内容：复习上课的要求，练习排队、准备、安排坐位及选出小组长。教学过程：一、复习1、检查学习用具。2、上微机课时的要求。3、微机室守则。二、新课1、排队队形。学生带上自己上课的用具到门口整队集合。训练学生做到“快、静、齐”整好队伍安静带到微机室坐位。2、给学生安排坐位。根据队形，及学生个头大小安排合适的坐位。3、小组内推行小组长。明确小组长的责任（每位成员必须听从小组长的安排；小组长负责安排好本组成员的学习，严格要求本组成员的纪律、卫生；小组长有义务辅导帮助本组中学习有困难的同学，要团结本组成员力争做到最好）。4、练习取下机罩，摆放位置，怎样取凳子。三、复习计算机的组成。观察面前的计算机，找出主机、显示器、键盘、鼠标、音箱的位置。四、小结整队，按顺序带出教室，在教室门口整队，安排带回教室。第二篇：准备课教案第一单元《准备课》教学计划教材分析：第一单元“数一数”教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面帮助学生了解学校生活，另一方面初步感知10以内各数，体会数存在于我们生活当中，使教师初步了解学生数数、观察和语言表达能力情况，为以后教学做好准备。本单元教学重、难点是使学生充分感知10以内的数，关键是要充分利用教材资源和生活情境让学生充分数数。教学内容：准备课教学目标：1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。课时安排：2课时第一课时：数一数教学内容：数一数教学目标：1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。2、帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。教学准备：开学主题图教学过程：一、导入：小朋友们，你们已经是小学生了。从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课，我们要学习数学知识。小朋友，你们喜欢数学吗？为什么呀？（指名学生回答）同学们说得都很对！数学知识非常有用，科学家为什么能把火箭、卫星送上天空等等，这些都需