信息系物流沙盘大赛.docx

信息系物流沙盘大赛

第一篇：信息系物流沙盘大赛信息工程系科技文化节系列活动之七----物流沙盘对抗大赛为锻炼学生的实际操作能力，加强学生们的企业管理理念，我系于2011年6月1日举办了物流沙盘对抗大赛。这次沙盘大赛可以说意义非凡，不仅让同学们初识了企业的经营管理，诸如权益、贷款、生产、广告等一系列环节，让同学们深刻体会到了经营一个企业的艰辛；还让同学们学会了与他人合作，注重团队的重要性；又让同学们一次次从顺境走向绝境，再一次次又齐心协力走出绝境。显然这次比赛的意义已超脱了它的本身，不仅仅体现了它的教学意义，还锻炼了这一批比赛的同学们。让他们学到的不仅仅是沙盘，还是对于未来他们就业、创业的一种技能，是一批宝贵的财富。这次物流沙盘对抗大赛的获奖名单有：一等奖：张全、刘桂强；二等奖孙淑亭、高梦聪；三等奖：刘佳伟、乔明岩。信息工程系2011-6-2第二篇：物流沙盘大赛方案唐山职业技术学院第二届物流沙盘竞赛方案为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高„2006‟16号）等有关文件精神，迎接2011年国家、省级、市级等物流技能大赛，进一步深化职业教育教学改革，加强技能型人才的培养，促进职业院校学生积极向上、奋发进取的精神的培养和掌握熟练的职业技能，管理系物流专业教研室拟举办“唐山职业技术学院第二届物流沙盘竞赛”。现将有关方案拟定如下：一、组织领导（一）主办单位：唐山职业技术学院管理系（二）承办单位：管理系管理教研室（三）主办和承办单位等组成物流沙盘竞赛组织委员会(以下简称“组委会”)，负责比赛组织工作。组委会下设执行委员会、资格审查委员会、评判委员会等，负责具体的比赛事宜。二、竞赛目的和内容运用项目导向、任务驱动、设定作业岗位的模式，实现运输、仓储、配送、信息等综合物流活动。通过竞赛，检验选手的企业物流调研能力；同城和异地采购、备货、配货、优化线路、配载、配装、货物跟踪与查询、货物交付、货物接收及入库作业等物流活动的能力；全面考核参赛选手动手、动脑、动口的能力，参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、快速分析、总结、表达能力等职业素养，培养和激发学生的学习热情，使学生不但掌握物流操作技能而且具有物流管理技能，提升高职学生物流管理综合运用能力和业务操作的熟练程度，为就业打下坚实基础。三、竞赛内容竞赛内容涵盖物流管理专业的核心能力要求，突出强调综合职业能力。竞赛项目分为两个步骤：初选阶段，10级各班选出代表队参加初赛。赛出一、二、三等奖。再选出一个代表队参加省物流沙盘大赛四、赛场安全守则1.选手不得在竞赛现场内外吸烟，不听劝阻者给予通报批评或清退比赛现场，造成严重后果的将依法处理；2.未经允许不得使用和移动竞赛场内的任何设施设备，工具使用后放回原处；3.选手在竞赛中必须遵守赛场（实训中心）的各项规章制度和操作规程，安全、合理的使用各种设施设备和工具。4.选手参加实际操作竞赛前，应由参赛校进行安全教育。如发现问题应及时解决，无法解决的问题应及时向裁判员报告，裁判员视情况予以判定，并协调处理。对选手未发现的安全隐患或违章操作行为，裁判员应及时指出并予以纠正，酌情扣除选手实际操作成绩。5.参赛选手不得触动非竞赛用仪器设备，因此而造成仪器设备损坏，由当事人单位承担赔偿责任（视情节而定），并通报批评；参赛选手若出现恶意破坏仪器设备等情节严重者将依法处理。五、竞赛场地唐山职业技术学院管理系物流实训室六、评分方法以经营年限和盈利水平为主要考察方式。依照软件的综合评定给出成绩，确定名次八、获奖与奖励本次竞赛设团体奖一等奖、二等奖、三等奖若干。九、比赛与报名（一）竞赛时间初定于定于6月中下旬，具体竞赛规程另行通知。（二）本次比赛采用团队比赛形式。以班为单位统一组织报名，每班原则上限报两队，每个参赛队由4名学生组成，男女不限。报名表交到指导教师刘冬、胡少辉、马瑞平处唐山职业技术学院管理系2011.6.5第三篇：物流沙盘物流沙盘模块描述该模拟区主要以整体物流环节中的海、陆、空等运输方式一集各地特有的港口、公路、物流园区的模拟为主，还可以针对用户的要求做成规划性、配制型模拟沙盘；可通过PLC或电脑控制。设备特点内容丰富、形式灵活多变可拆装与教学配合使用；物流布局合理、外观美观、大方易于教学模拟使用。实验内容通过沙盘了解整个物流运输中的环节；通过沙盘可起到物流的规划和展示的作用。第四篇：2014年物流沙盘大赛问题答疑1、市场竞标规则：1.1第一轮竞标，以物流服务费率从低到高顺序排列，确定选单。相同以掷币决定选单顺序。；1.2物流服务费率不得高于30%；1.3第二轮竞标，在本期物流服务费率的基础上，还会与上一期的订单满足率有关。（可以确定的是服务费率越低、订单满足率越高，排名越靠前）相同者，依据上期公司利润确定最终选单的优先顺序；2、订单规则