信息技术 - 认识画图.docx

信息技术-认识画图

第一篇：信息技术-认识画图教学目的和要求2.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。3.熟练掌握窗口中各部分的操作方法。4.通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。教学重点：绘图软件的操作与应用。教学难点：曲线工具的运用。教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。教学过程一、新课导入二、新课教学1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。a.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；b.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。c.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。d.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。启动后的屏幕窗口如图1所示：2.讲解并演示画图软件的窗口组成:(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。(7)绘图区:在该区作图、绘画。3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线，(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更为丰富。(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。(10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。(13)多边形:可以画一些多边形图形。(14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。4.实例:“画小鸡”画鸡身（课件、范图演示）画鸡头画鸡眼讲解并演示作画步骤:画鸡脚画鸡嘴涂颜色图25.作品存盘退出:（讲解并演示）讲解：选择“文件”菜单下的“保存”命令,将所绘制的图画保存磁盘上。退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令；屏幕弹出对话框如图3所示;图3c.单击【是（y）选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；d.单击【否（n）选项，不保存图形，退出画图程序；e.单击【取消选项，取消退出操作，继续使用画图程序。6．练习：选择“文件”菜单下的“新建”命令,打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。如图4：图4全课总结（略）〔教后记〕第二篇：认识《画图》七年级信息技术第一册《构思画图》教案【学习内容分析】本节课是学生第一次接触计算机绘画，教材从学生的日常生活场景出发，了解计算机绘图的优点，如何确立画图的主题和如何构图，需要用到那些工具，掌握计算机绘图的步骤，对画图程序有一个初步了解。【学生分析】学生第一次接触计算机画图，兴趣比较高，很多学生也对计算机有所了解，手工画图有一定基础，接受起来也比较快，通过计算机画图的了解，可以大大激发学生的学习兴趣。【学习目标】(1)学会进入与正常退出Windows的“画图”窗口。(2)认识Windows98“画图”窗口的组成。(3)初步认识绘图工具箱。【课时安排】1课时。【学习重点与难点】Windows“画图”窗口特有的组成。【学习准备】计算机图画、教学演示系统、学生机【学习过程】一、引入我们平时绘画用什么材料和工具啊？/4今天我们学习用电脑绘画的一些基础。用计算机画图的软件有很多，我们使用的是Windows里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题：认识“画图”(板书)二、新知你们知道怎样来启动这个程序吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？1．启动“画图”程序步骤：在启动Windows后，单击“开始”按钮，鼠标指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。(师演示)或者：双击桌面上的“画图”快捷方式。这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。学生操作：启动“画图”程序(师巡视)2．认识“画图”窗口“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有一些特有的组成部分。(1)画图区在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。(2)工具箱画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个