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倡新风树形象促和谐求发展

第一篇：倡新风树形象促和谐求发展倡新风树形象促和谐求发展尊敬的各位领导、同志们大家好：按照大会安排，我代表林皋村就加强农村民风建设、促进社会和谐发展做表态发言，不妥之处，请批评指正。近年来，随着我镇产业化建设步伐的不断加快，全村8个村民小组，全部已进行了产业结构的调整，90%的村民已经掌握了种植业养殖业的技术要求，为了适应新形势下的发展需要，顺应时代发展的要求，我们根据镇党委、政府的总体部署，按照社会主义新农村建设“十六字”方针工作要求，充分发挥区位优势，大力发扬求真务实之风，努力开拓进取，抢抓机遇加快发展，促进社会大局和谐稳定发展。一、坚持科学发展，不断壮大集体经济实力我们将按照发展是第一要务的总要求，集中力量逐步壮大集体经济，突出抓好“村级的各项合同的完善及三资管理”工作。切实加强创新社会管理，教育引导村民依托产业优势，积极发展二、三产业，增强自身造血功能，增加农民收入，实现小康目标。二、坚持以人为本，建设文明祥和的人居环境一是加大农村生态环境建设，改善人居环境，引导村民改陋习树新风，努力形成良好的生活习惯，促进生2-准确地传达到群众中，把党和政府的关怀和温暖及时送到群众家中，努力营造风清气正的发展环境，促进民风建设工作顺利开展，推动社会主义新农村建设步伐，使全村群众早日实现小康目标。谢谢大家！第二篇：同心协力促和谐顽强拼搏求发展同心协力促和谐顽强拼搏求发展——迎督导评估工作汇报校长***2011年12月尊敬的督导组各位领导、专家：首先我代表龙江**全体师生对莅临我校检查指导工作的各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心地感谢！并诚请各位领导对我们的工作提出宝贵意见。下面，我代表学校把一年来的工作向各位领导和专家作以汇报，不妥之处，敬请批评指正。一、基本情况学校现有教学班32个，学生1,855人；教职工167人，中学高级教师44人、中级职称86人；省市县学科带头人、骨干教师、教学能手共45人。一年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以提高教育教学质量为核心，努力办好人民满意的学校。二、主要做法及工作成果一年来，我校按照教育行政部门和督导部门的工作部署，以《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》为引领，全面开展了标准化学校建设和推进工作，各项工作都有长足进步。截止到11月末共获得各级各类奖励212人次。其中**********等41人次获国家级奖；******等10人次获省级奖励；*******等51人次获市级奖励；******等110人次获县级奖励。1、开展“三师”形象工程，建设专业化教师队伍《国家教育规划纲要》中指出：教育大计，教师为本；有好的教师，才有好的教育。我校把教师队伍建设放在头等大事来抓，并通过立师德、提师能、修师表活动，塑造“三师”形象，建设专业化教师队伍。一是开展“争先创佳”活动，进行立师德教育。我校把《中小学教师职业道德规范》作为师德教育的基本教材，结合“学习型”学校的创建，开展了“学习师德先进典型，争做群众满意教师”主题教育，提出了“我爱教育，我敬业；我爱学生，我奉献；我爱自己，我修身”21字警师恒言，同时，学校在教师工作评价、职称评聘、班主任任职等方面实行师德“一票否决制”。一年来召开了家长会、师德监督员会、学生评教会各两次，主动听取社会各界对师德建设的意见和建议。学校通过开展师德教育涌现出一批先进典型。如闫振英、曹体亮等许多师德先进典型，优秀共产党员*****的先进事迹，分别在龙江电视台“民生新闻”栏目和齐齐哈尔电视台“直播鹤城”栏目中播出，《齐齐哈尔日报》星期刊曾先后三次刊登我校的具体做法，取得良好的社会效益。二是开展教学练兵活动，进行提师能教育。学校坚持常年开展教师教学练兵活动，通过“赛、测、讲”等方式提高教师的教学技能。每学期按职称、按年龄开展说课、教案设计和课堂教学大赛；每个寒、暑假结束后都对课程标准、教材、教参等以业务考试的方式检测教师的学习成果；每一青年教师到岗后半年内都要讲2节课。一节是汇报课、一节是名师指导课。通过这些活动的开展提升了教师的教学能力。教师能力的提高，为我校争得了可喜荣誉。广科伟、闫学琴等被评为市学科带头人梯队成员，******在“千名骨干教师传帮带”活动中被评为市级和县级名师，语文组八名教师组成的“致远研修团队”在“万名教师岗位大练兵”活动中获得优胜奖。在县“素质杯”教学大赛中，我校从第一届开始，连续七次蝉联“素质杯”团体总分第一名。三是开展塑造形象活动，进行修师表教育。学校完善了“为人师表、育人楷模”活动方案，提出了修师表的核心是教书育人，修师表的方法是言传身教，修师表的行为是率先垂范三项基本要求。把品端身正、语言文明、仪表大方、心理健康、工作纯熟作为修师表教育的五项基本内容。同时提出了教师在学生面前五个做到：即用饱满的情绪感染学