信阳师范学院2009年度教育教学改革研究课题指南.docx

信阳师范学院2009年度教育教学改革研究课题指南

第一篇：信阳师范学院2009年度教育教学改革研究课题指南信阳师范学院2009年度教育教学改革研究课题指南一、综合类（一）人才培养模式研究地方高等师范院校人才培养模式改革的理论与实践研究专业办学特色研究专业建设的重点与难点问题研究专业课程设置对专业办学特色的影响问题研究专业课程设置的科学化、系统化问题研究创新人才的培养方法与途径研究弹性学制下的人才培养模式研究学分制教学改革的实践研究（二）教学团队建设研究教学团队建设的理论与实践研究教学团队建设的内容、方法与途径研究专家引领与教师成长途径、方法、效益优化研究我校教师队伍素质现状与发展对策研究（三）课程建设研究精品课程建设的内容与难点分析研究课程体系建设的方式、方法与途径研究课程建设对学科建设的理论与实践意义研究课程建设对专业办学特色的形成研究课程的交互作用及其相互影响研究课程资源开发、整合策略研究模块教学设计与教学实施研究（四）教育教学评价研究创新教育对考试评价制度的改革研究学校、教师、学生的发展性评价研究学科教学质量管理、监控、评价体系研究课堂教学评价研究学生综合素质评价研究过程性评价与终结性评价有效结合问题研究不同评价模式的应用研究课堂教学评价机制与评价标准研究（五）继续教育研究新课程背景下农村中小学教师继续教育保障体系研究新课程背景下农村教师教育的目标和内容研究农村教师素质结构、培养需求、培训方式研究农村教师专业拓展途径与方法研究农村中小学骨干教师可持续发展研究（六）教育教学管理研究学校办学特色和发展策略的理论与实践研究教学管理运行模式及创新研究校园文化的建构研究导师制的作用及其运行机制研究校园文化与学习型组织建设研究学校班组建设与管理实践研究（七）教学内容、方法改革研究提高课堂教学效益研究学习策略的优化与指导研究课堂教学教师主导作用研究实施三维目标的途径与策略研究不同教学方式及其互补的应用研究课堂教与学环境创设研究大众化与个性化教学策略研究教学手段更新与实效研究（八）思想道德建设研究德育工作者专业化问题研究革命传统教育资源的保护和开发研究师德和学生品德现状调查研究师生心理危机现象分析与干预研究家庭教育现状和家长教育素质的调查研究大学生的情感、态度和价值观发展的评价研究学生学习心理障碍及疏导研究二、学科教学类语文教学“工具性”与“人文性”统一的研究阅读课与创造性思维研究中学语文教学目的、目标问题研究现代教育技术在语文教学中的应用研究语文课堂开展探索性教学活动研究中学语文阅读能力培养研究数学教学手段和教学方法研究数学培优补差问题研究数学知识与素质和能力的关系研究中学数学教学中创新意识与能力培养的关系研究任务型英语教学应用研究英语新课标特点研究心理素质在听力训练中的作用研究英语互动式教学法研究中学英语阅读能力培养研究提高学生英语素质的研究与实践高中物理新课标与教学大纲对比研究物理教学体现学生自主学习方法研究物理课堂教学中创新精神与实践能力培养研究物理教学中培养学生问题意识的研究物理实验探究学习的评价研究高中化学新标准、新教材、新教法研究综合理科课程改革中化学的地位与作用研究化学学科专题研究化学实验技术创新研究素质教育中的化学教学模式研究化学课外活动设计与创新能力培养研究化学教学中科学素质教育内容、方法、途径研究历史考察途径与策略研究历史知识与素质和能力关系的研究运用多媒体技术发展学生地理学习能力的研究地理知识、素质和能力关系的研究农村中学生物课程改革的现状与对策研究基于新农村建设的生物教学改革研究生物实验教学研究生物教学资料（文章、图片、音像、实物）的积累和运用研究“生态教育”课程开展与利用研究区域网络优质教育资源的开发与共享案例研究教育信息化的成本效益研究青春期健康教育内容体系的研究体育运动量与效益关系研究各种形式、题材的音乐教学实践研究农村中学普及音乐教学研究开展中学音乐教学与构建农村和谐社会之关系研究农村中学普及美术教学研究开展中学美术教学与构建农村和谐社会之关系研究第二篇：2012教育教学改革与研究课题立项指南广州科技职业技术学院2012教育教学改革与研究课题指南一、高职教育理论研究1、民办职业教育主动适应经济发展方式转变的战略研究2、经济结构调整与职业教育改革创新研究3、职业教育质量保障体系研究4、促进民办高职院校可持续发展的绩效管理体系研究5、民办高职院校核心竞争力研究6、学院内部管理机制改革的研究和实践7、坚持科学发展观，推进和谐校园建设的研究与实践8、高职教育与地方经济发展关系研究；9、高职院校品牌建设研究10、优化高校思想政治教育环境11、我院和谐校园建设研究；12、我院办学可持续发展研究；13、沿海地区经济发展与高职院校专业设置、人才培养模式研究；14、高职院校开展创业教育的途径与方法研究；15、高职院校教