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元旦庆祝方案（范文）

第一篇：元旦庆祝方案（范文）2012年元旦换客活动方案活动目的：1、师生、家长共同感受新年喜庆的气氛，乐于参与换客活动。2、引导幼儿学习主动地与人交谈，掌握交换的技能。3、帮助幼儿了解换客活动的意义，增强节约环保的意识。4、加强家园互动，增进家园感情。活动时间：2011年12月30日星期五下午3:20——5:30活动地点：各班教室活动准备：1、班级准备工作（1）各班在12月26日之前写出详细的元旦庆祝活动方案。（2）12月26日，各班交流元旦活动方案。（3）各班提前开展元旦换客活动的教育，对家长和幼儿进行指导。（4）以班级为单位出通知，告知家长活动注意事项：楼上音体室、新教室给两个中班；楼下两个小班分给两个大班摆摊；每班两名幼儿自由组合共一个摊位。换的物品5-10个，要求七成新，能再次使用。（5）各班的环境要进行相应布置，营造新年的喜庆气氛。每班按50元标准自行购买材料装饰教室，每生桉5元的标准购买小礼物。（6）准备好相关资料的收集：家长签到表、元旦活动方案、主持词等。2、园方准备工作（1***为各班准备一次性水杯、餐具等。（2）**打印小的活动邀请函，在周一发至各班。（3）***准备家长欢迎牌，于周五早上7：40之前放至园大门口。（4）**安排好厨房的工作，当天晚上全园幼儿和家长一起吃饺子。饺子要韭菜和白菜两种馅子，要提前包好一部分冻起来，当天中午每班抽一名教师帮厨。（5）活动后收集资料：园活动方案、各班方案、家长签到等。活动流程：15：20-15：50班级庆祝活动15：50-16：40换客活动16：40-17：00收拾整理，交流分享，餐前教育17：00-17：30集体吃饺子第二篇：庆祝元旦方案（定稿）庆祝元旦主题班队会活动方案活动目的：1、让孩子们充分感受新年的快乐，体会与同伴之间相互交流的快乐，让学生在活动中学会感恩，在感恩中快乐成长。2、让每一位学生在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，也为了使学生过一个有意义的新年，让每一位孩子都参加到这次的活动中，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。活动地点：六（1）班教室活动时间：2010.12.31活动主题：庆祝元旦活动对象：六（1）班全体学生活动形式：演唱，小品，相声等活动过程：1、出旗2、唱队歌3、小队长汇报人数、4、辅导员批准活动开始5、活动开始汤锦铭：在本汤锦铭的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。汤锦铭、贾婷婷：下面迎元旦联欢会正式开始！汤锦铭：元旦到了，就证明着新的一年又来临了，大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢？（同学回答）（同学表演节目）贾婷婷：下面我们首先有请孙双超同学为我们表演一个小品。汤锦铭：联欢会就少不了唱歌。下面我们有请我们班的贾婷婷秦若瑜同学为我们演唱《希望》。贾婷婷：接下来我们有请付艳、屈欢为我们演唱《樱花草》汤锦铭：大家一定非常喜欢张成同学的表演吧，下面我们再次欢迎他为我们表演。贾婷婷：然后我们请郑伟为我们表演歌曲。汤锦铭：下面我们请李钰为我们表演小品贾婷婷：1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。汤锦铭：同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。贾婷婷：生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。（大家一起玩游戏：。。。。）（最后）贾婷婷：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画„„汤锦铭：在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！6、辅导员讲话：一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘