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像父亲一样的老师[合集]

第一篇：像父亲一样的老师像父亲一样的老师（汽车教育处洪伟）邯郸交通技师学院汽车教育处的刘齐耀老师，在2012年9、10月份的班主任评选中荣获优秀，得到了师生们的一致好评，这与他在日常工作中的细心努力是分不开的。对待工作兢兢业业，对待学生像父亲对待孩子一样，既有慈爱，又有严厉。刘齐耀老师于2011年7月调入学校，之前一直从事汽车售后方面的工作，在处室各位老师的帮助和他自己的努力下，很快就适应了教学工作，迅速完成了角色的转换，将各项工作做得非常出色、出彩。为什么会有这样的效果呢？这与他的丰富阅历和灵活多变是分不开的。走进刘齐耀老师，他的汽车维修史就是一部中国汽车的发展史，从事汽车维修时，从过去的嘎斯汽车、老解放、伏尔加、雁牌130到如今的红旗、奥迪、马自达，从化油器到多点电控CVVT发动机等,随着汽车工业的进步，他的技术也在不断的更新，储备了大量的与汽车发展相关的汽车维修知识，通过不断的学习和理解，造就今天的他成为了“汽车百科”。知识的储备虽然通过个人的不断追求可以达到一定的行内境界，但随着工作的转换，怎样把自己的维修经验、管理心得应用到教学中去，那是一个新的课题。过去的汽车维修工作只要做到知己、知车就行了，但对于如今的教学管理就不一样了，就拿今年9月份入学的学生来说吧，一个班50多个学生，学生间的知识水平、理解程度参差不齐，若想把学生拉到同一层面上，对于初当班主任的他不是件容易的事情，需从多方面入手。首先在学生管理中：在学生刚入学军训时，他就听其言、观其行，通过不同人的言行举止了解其大概性格，制定不同的管理方法，因人而异、因材施教。在正式授课后，利用课下和业余时间进行单独交流，了解学生们得内心思想，使活泼的学生融入到实践中来，使内向的学生加入到集体活动中去，很快就形成了班集体的凝聚力。当然，面对正值淘气年龄的学生，刘老师也着急过，气愤过，为了使好动的学生稳当学习，他摔过椅子，为了使学生全面掌握技术，他拍过桌子。同学们看在眼里，同时，也疼在心里，因为刘老师以学生的利益为出发点，一切为了想让学生多学东西，还使自己的手肿了三天，他们的心灵深处能不被触动吗？这和梁学明老师说的有异曲同工之处，“我现在严管你们，你们心里可能现在一时不舒服，但是以后的人生会处处受益，如果现在放纵你们，那么短时高兴了，以后想起来就会骂我”。学生对这些话是否认同，通过实际入班调查，部分学生说道：“我们其实就是小树，正在快速成长，老师就代表我们家长，时常不修理一下，就会疯长，长时就能长疯。”他们心里啥道理都懂，就是缺乏心灵上的约束。刘老师针对这种情况，时常以将心比心的方式，动之以情、晓之以理，让学生自己控制自己、把握自己，不能等、不能靠别人一直来推、敲自己，形成一种自我约束的能力，在学校当好学生，到社会做一名好青年。为了让学生在学校里快乐的学习、健康成长，刘老师不断在学习上劳逸结合，在生活中也是特别关心，他还在班内放置了一台饮水机，让同学随时都能喝上热水。在教学中，他利用自己的专业知识和交流心得，使刚刚接触汽车维修的中职学生很快就懂得自己来干什么，将来朝什么方向发展，提升对本专业的兴趣，因为兴趣才是年轻人向上的动力，只有入门了才好发展。为了使学生很快入门，第一个采用处室今年对汽修新形势下授课的新尝试，将发动机整体搬进教室，让学生直接面对，然后再拆解、理解、总结，并通过实际分解、多媒体影像观看和2D动画演示，使冰冷的机器生动化，复杂的问题简单化，简单的问题形象化，使学生的学习兴趣空前高涨。并对此教学方法进行深挖，将发动机置于教室正中间，打破教室的原来布置格局，让所有的学生正面面对机器设备，侧面就可看到黑板，形成了长桌会议的形式，既美观又直观，收到了意想不到的视觉效果和教学成果，还迅速的推广到了其它班级，效果甚好。刘老师就是这样一个人，在教学方面能够灵活多变，在学生管理上能够有的放矢，在课余期间能够父爱如山。第二篇：像地理老师一样像地理老师一样“严肃和善风趣就像我的地理老师一样”――《一个陌生女人的来信》刚进大学的时候，和宿舍的人谈起各自的高中生活，竟然大家都曾有过暗恋老师的经历。原来以为是秘密的东西，等到和别人交换，才突然明白其实都只是大同小异的心情，没什么稀罕。更有人说，这也太平常了，我们班每个男老师后边都有十来个小女生围着呢。坐在电影院里看《一个陌生女人的来信》，开场没多久，就听见这样一句话：“你一定严肃，和善，风趣，就像我的地理老师一样。”当下怔住。且不追究民国时代，“地理”是否曾作为一门独立学科，这不是什么重要的问题。单把这句话从电影里萃取出来，我读出的味道却是，徐静蕾上学的时候可能非常喜欢她的地理老师，或者其他什么科目的老师，这也不是什么重要的问题。同伴说是因为我投射了自己的想法进去，这样来看这部电影未免太主观。看电影难道不应该