小升初数学摸底检测试题.doc

小升初数学摸底检测试题备考期间考生可以适当放松同时也要静下心来做好接下来的复习。下文是查字典数学网为您准备了数学摸底检测试题1、把一块棱长12分米的正方体木料加工成一个体积最大的圆柱体这个圆柱体的体积是多少?2、把一个棱长为6分米的正方体木块削成一个最大的圆柱这个圆柱的体积多少立方分米?削去的体积是多少?3、一块长方体木料长1.2米宽1.1米高1米以某一个面为底画最大的圆以另一条棱的长为高把它加工成一个圆柱体。问：圆柱体的体积最小是多少立方米?最大是多少立方米?(得数保留两位小数)4、把一块长12.56厘米宽2厘米高10厘米的长方体铁块熔化后铸成底面半径是2厘米的圆柱这个圆柱的高是多少厘米?这个圆柱的体积是多少立方厘米?5、在一个圆柱的侧面积是113.04平方分米底面半径是2分米。它的体积是多少立方分米?6、一个圆柱侧面积是753.6平方厘米底面半径为4厘米求圆柱的体积。7、有一个高为6.28分米的圆柱体机件它的侧面展开正好是一个正方形求这个机件的体积。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。8、一个圆柱的高是5厘米侧面展开是一个长为31.4厘米的长方形.这个圆柱体积是多少立方厘米?9、一个圆柱的高增加3分米表面积就增加56.52平方分米它的体积增加多少立方分米?单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。10一个长方形的长是5厘米宽是2厘米以其中的一条边为轴旋转一周可以得到一个圆柱圆柱体积最大是多少立方厘米?唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监（国子学）一科的“助教”其身价不谓显赫也称得上朝廷要员。至此无论是“博士”“讲师”还是“教授”“助教”其今日教师应具有的基本概念都具有了。查字典数学网为您准备了数学摸底检测试题希望大家抓紧时间复习在考试中取得好的成绩。