入学教育教案精编.docx

入学教育教案

第一篇：入学教育教案综合教案入学教育教案教学目标：1、师生进行自我介绍仪式。2、向学生介绍新学期的新要求，同时进行安全、文明等教育，让学生能从开学时就养成良好的学习和生活习。教学重点：1、引导学生进入新的学期开始新的学习。2、注重学生日常行为的监督与文明礼仪的教育。教学难点：引导学生尽快步入校园生活和培养他们养成正确的学习习惯。教法和学法指导：讲解法教学过程：一、新学期开学发言会1、师生相互自我介绍，相互了解。2、总结寒假，规划新学年和新学期。3、强调本学期要注意的纪律事项和纪律要求。二、安全教育1、课间时不要在教室、走廊、楼梯、追赶打闹、攀爬围杆。2、上学和放学的路上要注意安全。3、在洗手间用水时要注意用水的安全。综合教案4、注意用电和用火的安全。三、卫生教育1、不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，养成讲究清洁卫生的良好习惯。2、每天都要做好值日轮值工作，时刻保持教室卫生的清洁。3、看到校园中有同学乱扔垃圾要及时制止，并教育他要讲究卫生。四、文明礼貌教育1、认真遵守学校和班级的各项规章制度，做文明的好孩子。2、尊敬师长、团结同学，见到老师和同学要问好。3、对别人说话要有礼貌，不讲脏话、粗话。4、在学校听老师的话，在家里听家长话。5、维护学校和班级的声誉，争取为学校和班级争光。6、懂得约束自己的日常行为，养成文明的行为习惯。课堂小结：同学们，新的学期代表着新的开始，老师希望我们全班同学一定要相互团结，共同努力，为学校和班级做出自己的一片贡献。同学们，加油哦！板书设计：教学反思：第二篇：入学教育教案《入学教育》教学设计【教学目标】１．观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。２．依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。３．观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。【教学重点】使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。【教学难点】学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。【课前准备】我们学校的图片。【教学时间】教学本课２课时。第一课时〖课时目标〗１．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。２．学会说：“老师早，同学早，老师好，同学好，老师再见。３．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。会简单的自我介绍：我是小学一⑵班的小学生。我们班的语文老师是x老师，数学老师是x老师，我们班有x位同学。４.了解日常的课堂常规。教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。老师（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级开学第一天，爸爸妈妈都把你们打扮地漂漂亮亮的，老师们也打扮的漂漂亮亮的，这说明，爸爸妈妈对学校很满意，老师们也欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道呢？（请学生回答）（以后回答问题，要举手哦！谁来示范下正确的举手姿势。（生示范，师表扬）是啊，我们就该把小树直直地种在桌子上，大家跟老师一起来做下。请你跟我这样做----我就跟老师这样做）1．出示带有拼音的校名小黑板。2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。3.今天早晨来学校，是自己来的，还是家长送来的？4、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的物，还可以说看见的事。）三、启发谈话，学会问好１.一位小朋友跟你们一样，他也是小学生了，他也是第一次来到学校。小朋友，请看。（出示插图）仔细看图，这位小朋友他看见了什么呢？又听见了什么呢？（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。）2.教师小结：是啊，小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。老师爱小朋友，小朋友也爱老师。现在，我们也学着图画上来问问好。谁想来试试呢？（清早，我在上学路上遇见了王洋同学，师生示范）（是啊，我们在与人问好时要面带微笑，声音要响亮，态度要大方，不要害羞哦）3.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。那其实在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。（师生进行问好。）看大家表现这么棒，老师带来了一首儿歌，给小朋友们听，放松放松听儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上