全区职工书屋申报材料.docx

全区职工书屋申报材料

第一篇：全区职工书屋申报材料全区职工书屋申报材料2019年3月，我会本着以党的十九大精神为引领，以深入学习贯彻总书记新时代中国特色社会主义精神为指导，积极打造社会主义思想文化阵地，为全会职工建立学习知识、交流思想的平台，培养职工爱读书、读好书的良好习惯，积极响应区直工委打造书香机关的号召，建立社会主义核心价值观的主阵地，让职工在闲暇之余和开展文化学习有一个属于自己的良好的学习环境，我们建立了广西贸促会城市书房。书房建在办公大楼5楼，利用闲置楼道大厅而建。设计有集体学习、讨论用的书桌，书架造型别致，分组学习配有沙发，定位以政治建设为主基调，藏书超过60%以政治理论和总书记系列讲话为主，同时兼容多元知识空间，智慧互联服务，藏有社会、人文、科教等书籍，坚持以群众为中心，面向广大会员企业开放，通过平等、开放、免费、就近、便捷的服务，宜商宜学。区直机关党工团组织也可以免费来此开展活动。通过布局设计和功能整合打造，集图书借阅、学习交流、文化体验、文化沙龙、志愿服务等为一体的多元知识空间已经形成。今年4月，与广西广播电视台合办的“跟着总书记读诗词”的读书沙龙活动，我会职工与电视台主持人一起同台朗诵总书记在各种场合引用过的诗词，大家普遍感到，在自己家门口有这样一块文化阵地不仅赏心悦目，精神境界和知识也得到了丰富和充实。特别是6月，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，邀请自治区党校教授为我们讲授湘江战役的革命史，更是为主题教育开展增色添彩。主题教育期间，我会各学习小组争相在此开展相关的专题学习。第二篇：关于申报职工书屋的报告关于申报建设“职工书屋”示范点的报告休宁县教育工会：为认真贯彻落实省、市、县工会的要求，为深化“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的精神。积极投入县教育工会掀起的“职工书屋”建设高潮中，推动我校教职工文化的发展，激发教职工的创造活力，丰富教职工的精神文化生活，保障教职工的基本文化权益，努力营造广大教职工共建共享和谐社会的良好氛围。特向县教育工会申报建设“职工书屋”示范点。一、基本情况和基础条件现有教职工41名。有40平方平图书室一间,兼职图书馆理员一名,书橱6个，书架6个,有各类图书9600余册、订阅报刊杂志20余种、电子音像制品100余张，有远程接收室、光盘播放室、电脑4台、电视机6台、VCD机4台、有专人负责。教职工文化生活需求与文化设施落后的矛盾依然十分突出，现有的阅览室，图书室难以满足教职工对文化生活的渴求。在新的历史条件下，新技术，新设备，给人们更新知识提出更高的要求。因而建设“职工书屋”示范点，为广大教职工提高素质提供一个平台。二、建设“职工书屋”示范点的实施方案和工作步骤一是要得益于学校党政重视和大力支持。二是坚持以人为本，充分发挥“职工书屋”的文化功能，通过开展读书知识竞赛、读书会、读书演讲、等丰富多样的活动，努力为教职工提供健康向上、丰富多彩的精神文化产品，引导教职工“爱读书，读好书”。运用各类墙报、互联网等现代传媒手段，广泛宣传、不断扩大“职工书屋”的社会影响力，真正起到示范作用，努力掀起新的职工读书热潮。三、充分认识，精心组建“职工书屋”充分认识做好这项工作的重要意义，把建设“职工书屋”作为一项惠及广大教职工的文化惠民工程，作为一项提高教职工综合素质的素质建设工程，立足当前，着眼长远，有重点分阶段地把职工书屋建设抓紧抓好。坚持为教职工服务。在建设“职工书屋”示范点中，也许我们的条件不是最成熟的，但我们要建设好，能建设好“职工书屋”示范点的决心是最坚定的。我们恳切接受上级组织对我们的各项准备工作指导考察。特此报告。渭桥中心小学工会2009年12月12日第三篇：申报全国工会职工书屋示范点柴达木监狱申报全国工会职工书屋示范点（柴达木监狱工会李颖）按照《中华全国总工会关于开展全国工会“职工书屋”建设的实施意见》（总工发［2008］3号）和《全国职工素质建设工程五年规划（2010-2014年）》等有关文件部署，柴达木监狱于2011年4月申报全国工会职工书屋示范点。柴达木监狱党委认识到文化是软实力，职工书屋是监狱文化建设的有效载体，力求把有利于警察职工文化建设的好事办好，同时把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的职工文化品牌。自2009年以来监狱先后投入5万元专项资金在职工图书室的建设上，购置了书架、杂志柜、阅读桌椅、音像器材等设备，并引进了图书管理系统，配备了1名专职图书管理员。创建工作得到了局工会的肯定，在图书、设施、设备等方面给予了大力的支持。在各级领导的关心、支持下，柴达木监狱工会的职工书屋已初具规模，目前占地面积为206平方米、书架26组，阅览桌椅10组，配备电脑1台，音像光盘80余张，藏书2万余册，内容涉及文学、政治、经济、历史、地理、哲学、保健等多个方面.是一个集图书室、阅览室