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全等三角形单元复习教案

第一篇：全等三角形单元复习教案知识点一：全等三角形1、全等三角形的定义能够完全重合的两个图形叫做_______。能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。要点诠释：（1）把两个全等的三角形重合到一起，重合的顶点叫做________，重合的边叫做_________，重合的角叫做_________。（2）记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在______的位置上。例如，△ABC与△DEF全等，点A与点D，点B与点E，点C与点F是对应顶点，记作△ABC≌△DEF，而不写作△ABC≌△EFD等其他形式。2、全等三角形的性质全等三角形的__________、_______________．要点诠释：找对应边、对应角通常有下面两种方法：（1）全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；（2）全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角。3、三角形全等的判定（1）三边对应相等的两个三角形全等（可以简写成）。（2）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写成）。（3）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可以简写成）。（4）两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成）。（5）在两个直角三角形中，有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可以简写成）。要点诠释：（1）没有“SSA”、“AAA”这样的判定定理。（2）“HL”定理是直角三角形，对于一般三角形不成立。（3）判定两个直角三角形全等时，这两个直角三角形已经有一对直角相等的条件，只需找另两个条件即可，而这两个条件中必须有一边对应相等。能够完全的两个图形叫做全等形．知识点二：角平分线的性质（1）角的平分线的性质定理角的平分线上的点到这个。（2）角的平分线的判定定理角的内部到的点在角的平分线上。要点诠释：三角形的三条角平分线交于一点。注意在证明中用到这两个定理，如何把文字叙述转化成数学符号：例：如图怎么运用角的平分线的性质定理：∵OC是∠AOB的平分线，PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，∴PD=PE怎么运用角的平分线的判定定理：∵PD⊥OA于D，PE⊥OB于E，PD=PE∴点P在∠AOB的平分线上类型一：全等三角形的性质例1．如图，△ABC≌DEF，DF和AC，FE和CB是对应边。若∠A=100°，∠F=47°，则∠DEF等于（）A.100°B.53°C.47°D.33°类型二：全等三角形的证明例2．如图，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB=DE，∠A=∠D，AF=DC．求证：BC∥EF．类型三：角平分线的性质与判定例3．已知：如图所示，CD⊥AB于点D，BE⊥AC于点E，BE、CD交于点O，且AO平分∠BAC，求证：OB=OC．【变式】如图，直线l1,l2,l3表示三条互相交叉的公路，现要建一个塔台，若要求它到三条公路的距离相等，试问：可选择的地点有几处？你能画出塔台的位置吗？【变式2】如图，已知∠1=∠2，P为BN上的一点，PF⊥BC于F，PA=PC，求证：∠PCB+∠BAP=180ºAPN2BFC类型四：利用三角形全等知识解决实际问题例4．要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=•BC，再定出BF的垂线DE，使A、C、E在一条直线上，可以证明△EDC•≌△ABC，•得到ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长（如图），判定△EDC≌△ABC的理由是（）A．边角边公理B．角边角公理；C．边边边公理D．斜边直角边公理【变式】如图,工人师傅要检查模型中的∠A和∠B是否相等,但他手边没有量角器,只有一把刻度尺,请你设计一个方案来说明∠A和∠B是否相等。1、总结寻找对应边、角的规律：（1）有公共边的，公共边一定是对应边；（2）有公共角的，公共角一定是对应角；（3）有对顶角的，对顶角一定是对应角；（4）两个全等三角形中一对最长的边（或最大的角）是对应边（或角），一对最短的边（或最小的角）是对应边（或角），等等。2、证明三角形全等的一般步骤及注意的问题（1）先指明在哪两个三角形中研究问题；（2）按边、角的顺序列出全等的三个条件，并用大括号括起来；（3）写出结论，让两个全等三角形中表示对应顶点的字母顺序对齐；（4）在证明中每一步推理都要有根据，不能想当然。3、常用添加辅助线的方法（1）作公共边构造全等三角形；（2）有中点倍长构造全等三角形（中线法）；（3）有角平分线，向角两边引垂线或通过翻折构造全等三角形（截长补短）；（4）利用平移、轴对称、旋转变换构造全等。第二篇：“全等三角形”单元小结与复习“全等三角形”单元小结与复习一、选择题（每题3分，共30分）1、在△ABC与△DEF中，已知AB=DE，∠B=∠E，增加下列条件后，还不能断