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八下思品知识提纲

第一篇：八下思品知识提纲八年级下册思想品德知识提纲第五单元热爱集体融入社会第十课我与集体共发展（一）正确认识个人与集体的关系1.集体的特征：①共同的目标②行动上相互支持③心里互相依存④情感上荣辱与共2.个人与集体的关系：①集体是个人的依靠②个人是组成集体的细胞△3.为什么团结就是力量（为什么团结对于集体来讲很重要）？①形成强大合力达到目标②完成个人无法完成的任务战胜困难③利于国家强盛和民族复兴（二）为了集体的发展△4.如何正确认识与处理个人利益与集体利益的关系？①根本一致、紧密结合起来②不排斥个人的正当利益、以集体利益为重尊重个人正当利益③基础和保障、集体利益高于个人利益；个人利益服从集体利益、不惜牺牲5.怎样维护集体的荣誉和利益？①集体荣誉感责任感②体现在实际行动中③敢于积极维护集体荣誉和利益④维护国家荣誉和利益第十一课关心社会亲近社会（一）面对发展变化的社会生活6.为什么要积极参与社会生活①提高社会适应能力②促进个人全面发展7.怎样对待社会生活的复杂性（中学生参与社会生活应注意哪些问题？）①正确认识辩证分析问题②正确认识从众心理（独立思考自我控制）③正确认识困难和逆境④自觉抵制不良诱惑（二）养成亲社会行为？△8.如何养成亲社会行为？①学会谦让分享助人②我为社会做贡献（积极参加社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会奉献社会。）9.谦让的表现？①谦逊；②不争名夺利；③妥善处理矛盾。10.怎样帮助他人？①真诚；②方式方法；借力、安全、维护自尊。11.关于奉献。有利于社会第六单元与大自然和谐相处第十二课感受大自然（一）感受大自然之美12.大自然对我们的身心健康有什么作用①带来欢乐②陶冶情操③丰富文化生活○13.怎样鉴赏大自然①注意观赏的距离角度时间②发挥想象力（二）人与大自然的不和谐之音○14.人与大自然的不和谐之音的表现①物种减少②景观遭到破坏③环境状况不容乐观15.环境问题的危害①威胁生态平衡②危害人类健康③制约我国经济和社会的可持续发展第十三课关爱大自然保护大自然（一）关爱大自然从我做起16.怎样关爱大自然①尊重生命保护生物多样性②善待自然做大自然朋友（不破坏自然积极措施预防减少合理利用、保护生态环境）③美化自然让大自然美丽永存（爱护身边一草一木保护好自然景观）（二）依法保护人类共有的家园1989颁布《中华人民共和国环境保护法》了解㈠环保的基本原则：①经济建设与环境保护协调发展②预④依靠群众力量17.我为环保做贡献（1）环境保护，人人有责。（为什么？）（2）青少年应做到为环保做贡献：①增强环保意识，树立环保观念②学法、守法、用法，依法保护环境；③从自身做起，积极为环境保护做贡献。第七单元在科技飞速发展的时代里第十四课感受现代科技（一））现代科技在身边18.了解现代科技给生活带来新变化。△19.科技发展与社会发展的关系（为什么科技是社会发展的强大推力？）①推动物质文明的发展（科学技术是第一生产力社会进步伴随科技进步有力推动发展）②推进精神文明的发展（文明标志丰富精神生活、更新思想观念）总之，已经今后必定……（二）快速发展的现代科技○20.了解快速发展的现代科技：表现①信息技术②生命科学③空间科学第十五课走创新之路（一）创新与科技发展△21.创新与科技发展的关系（创新的重要性？/科技发展靠创新）①力量之源、发展之基。每一步；本质、科技发展靠创新。①时代发展的要求，主旋律；②灵魂、不竭动力；③处于领先地位。22.好奇心与科技创新的关系？①起点最初动力②正确把握好奇心③好奇-兴趣-志趣（二）搭起创新的桥梁23.青少年怎样培养创新精神和创新能力？①善于观察渐微知著②开发想象力③求异思维④积累知识（厚积、薄发更多创新机会现在起学好为以后打基础）⑤学以致用勇于实践⑥正确把握好奇心24.我国为什么注重培养青少年的创新能力和精神？（见课本P78最后一段）①关系着祖国的未来②时代的主旋律第八单元生活在依法治国的国家第十六课治国安邦的总章程25.宪法在国家和社会生活中的地位和作用？防为主防治结合综合治理③谁污染谁治理谁开发谁保护△㈡创新能力的高低，关系到一个国家、一个民族的兴衰成败。总章程、根本大法、首要地位、最高法律效力、核心地位、最高行为准则（一）宪法是国家的根本大法首要地位△26.为什么宪法是国家的根本大法①规定国家生活中最根本的问题②具有最高的法律效力③制定和修改更为严格（一）宪法是最高的行为准则△27.宪法是最高的行为准则表现①一切国家机关②一切团体和组织③全体公民的最高行为准则28.宪法是一切国家机关的最高行为准则，具体表现在哪三个方面？29.宪法是一切团体和组织的最高行为准则，为什么？（中国共产党作为执政党，也需要遵守宪法吗？）30.作为青少年，我们应该怎样维护宪法尊严、增强宪法观念？学习、了解；遵守