全椒三中2013年德育汇报材料.docx

全椒三中2013年德育汇报材料

第一篇：全椒三中2013年德育汇报材料全椒三中德育工作汇报材料一、强化师德建设，提高教师素质1、每学期开学初都要组织全校教师认真学习安徽省实施义务教育法办法，《中小学教师职业道德规范》、《全椒县教师课堂教学规范》滁州市师德考核细则等相关法律法规。使教师知法守法，依法执教。去年我校开展了强师德守法纪活动，今年又开展了敬岗爱业，争当育人楷模活动，通过各种活动，提高教师师德，提高教师教书育人的自觉性。2、强化师德考核，树立师德标兵。使教师学有榜样。从2009年开始，我校就制定全椒三中师德考核方案，和校内绩效工资考核方案，方案中含有德能勤绩各项指标的考核体系。这两个方案是我校教师教育教学的行动指南，较好地规范了教师的言行。每学期由考评组、个人、全体教师和领导班子、家长、学生对每个人的师德实行定量与定性考核，打出分数，排出名次，以次结果作为优秀教师评选、职评、及各类先进评选的依据。平时教师工作就以此为目标，不断纠正工作中的偏差。这样评出的优秀工作者，教师也信服，近年我校没有发生一次因为评职评先发生矛盾的事情。本学期上报的师德标兵王茂元，赵国月、张福松都是依据这个结果评出的，教师信服。3、加大考勤力度，增强劳动纪律，使学生安全时时处于教师的保护之中，也使教师有充足时间钻研教材。我校考勤实行机考，无人情因素，无虚假现象。考勤每月汇总，每月公示，每月兑现。教师互相监督，提高了教师自觉考勤意识。教师基本做到无事不请假，有事少请假。当然我校考勤也充满人性关怀。有一定弹性。如上午最后一节无课的教师可提前半小时回家烧饭，最后一节有课教师下午可迟半小时到岗等。本学期出满勤人数达教师总数90%。4、加强政治学习，提高都是遵纪守法的自觉性。我校每周一下午都要召开教师会。总结上周工作布置下周工作，表扬先进，敦促落后，学习各级教育文件、学习先进教师事迹。我校不定期请师德先进个人和教学先进个人在会议上介绍经验，因为这些教师都是身边的人，他们的做法平时同事都有所了解，因此对教师冲击力更大，我校教师会会风端正，积极都认真倾听，我们要求每位教师要作会议记录，一是能及时完整向学生传达，另一方面也能促使教师认真参会，避免教师会议期间干其它事。二、强化班主任队伍管理。1、完善规章制度，规范班主任工作要求。规范班主任工作，落实班主任工作职责，学校必须建立完善的规章制度，并依照规章制度加强管理。我校先后制定了《全椒三中班主任常规管理条例》、《全椒三中班主任常规管理考核细则》、《全椒三中班主任工作职责》、《全椒三中班主任月查标准》等一系列规章制度。这些制度的制定，强化了班主任岗位责任意识，使班主任工作更具规范性。同时我们实行班主任例会制，班主任每周例会是我校加强班主任队伍建设、强化班级管理的基本保障。通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，努力提高班主任的管理艺术，确保了德育工作的实效性。2、强化班主任学习与培训。A、订阅与购买相关书籍与杂志，让班主任学有材料。我校近年陆续购班主任学习丛书200多本，如魏书生的班主任工作漫谈、万玮的班主任兵法、李镇西的做最好的班主任、陈惠英的班主任对学生的激励与处1罚，苏霍姆林斯基的给教师的建议等，另外还订阅了10多本班主任方面的杂志。要求班主任每人至少借阅一本，每周摘抄1000字读书笔记，有的班主任还写读后感与体会。此举提高了班主任管理班级的能力与艺术。有很多班主任把学到的好的管理方法应用到班级管理中，提高了班级管理艺术。B、他山之石，可以攻玉，为扩大班主任视野，我校还经常组织班班主任外出学习参观。前年学校组织班主任赴扬思中学学习参观，去年我校组织部分班主任到合肥聆听魏书生所作的班主任工作专场报告，今年又组织班班主任参加在合肥召开的全国中小学班主任专业思德培训与班会设计会议。每次外出学习回来，都要撰写学习体会，并在班主任会上进行交流。这样部分班主任外出学习，全体班主任共享学习成果与经验。C、每学期初，学校都要举行班主任工作培训，每次培训都有明确主题。由优秀班主任、名师和学校负责人授课。培训班既有理论学习，也有班级管理典型案例分析，培训主要围绕学习相关政策法规、职业道德规范、班级管理知识、基本功训练等方面进行。使班主任掌握并增进相关的专业知识，指导具体工作实践。对班主任开展实际工作有很大帮助。3、每年举办一次班主任论坛。每一位班主任都要上台，把自己是如何管理班级的经验与教训在论坛上交流，每人限时5分钟，学校组织评委对参赛的每个选手打分，评出等次。学校领导给予点评。此举极大提高的班主任探索和管理班级工作积极性。这是交流也是相互学习的机会，因此每个班班主任都特别珍惜这样的机会。迁入新校区后，我校已连续举办三届，每届都很成功。4、我校班主任每周二下午第三节课都要召开班