八年级上册 第12课星星之火可以燎原(教案).docx

八年级上册第12课星星之火可以燎原(教案)

第一篇：八年级上册第12课星星之火可以燎原(教案)八年级上册第12课星星之火，可以燎原时间：2011、10、20地点：连江四中班级：初二（1）授课老师：邢光稿教学目标：知识与能力：1．通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。2．通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。3．通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等为此作出伟大的贡献，从而激发学生对老一辈无产阶级革命家们的崇敬之情，同时培养学生如何运用马克思主义的基本原理去分析问题的能力。情感、态度与价值观：通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命根据地，这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。教学重点：南昌起义、秋收起义教学难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军？教学手段：多媒体教学教学过程：导入提问节日而引出-------“八一建军节”，这个节日是从何而来的呢？那就是为了纪念一个重要的历史事件：-------指出为了纪念南昌起义。一、南昌起义（板书）1、历史背景：国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策2、经过：时间：1927年8月1号地点：南昌领导人：周恩来、贺龙、陈毅、朱德等结果：占领南昌城，不久，革命军撤离南昌，但在南下广东途中，遭到失败，朱德等转战湘南。完成动脑筋题：南昌起义军占领了南昌城，为什么要南下广东？3、意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。（过度：南昌起义是中国共产党独立领导的武装反抗国民党反动统治的第一枪，那么中国共产党为了更好地领导以后的革命，必须要总结大革命失败的教训，制定方针政策。于是，党在汉口及时召开了会议，由于是8月7日召开的，因此史称八七会议，）。二、八七会议（板书）了解八七会议的主要内容。（学生阅读P54小体字）（过度：随后按照会议精神，毛泽东回湖南领导秋收起义。）三、秋收起义（板书）八七会议以后，1927年8月中旬，毛泽东以中央特派员身份从汉口回到湖南长沙组织武装起义。9月9号，发动秋收起义，起义军虽攻占一些县城，但损失惨重，原因何在？-------由于城市里敌人力量比较强大，所以进攻一度受挫。于是毛泽东命令部队暂时退回到文家市，要考虑下一步行动。是攻打大城市长沙，还是进军农村呢？为什么？（从而完成P55动脑筋。）史称文家市决策。随后按照决策精神，毛泽东率领部队进军井冈山。途中，由于个别人出现厌倦即将到来的艰苦的农村生活，因而出现了逃兵现象，纪律有些涣散，对此毛泽东为强化队伍，在三湾村进行改编，史称三湾改编，（学生阅读一下P55小体字。）经过改编后，部队的战斗力大大增强，不久到达井冈山，建立了井冈山革命根据地。它是中国第一个农村革命根据地。在根据地红军的生活如何呢？是不是开始安逸享乐呢？我们看一首歌谣（见课本P55）自由空间：从中你有何感想？让学生认识到在那么艰苦的环境下，红军仍保持革命乐观主义精神，继续斗争。因而井冈山根据地不断巩固扩大。（过度：随着井冈山革命根据地建立后不久，在此处出现了一个在中国革命史上具有深远意义的一个重大事件，那就是井冈山会师。）四、井冈山会师（板书）想想是哪两次起义中的队伍呢？--------南昌起义、秋收起义那么纵观这两次起义，在历史上产生什么影响呢？意义：这两次起义虽一度失败，但在极度危险下仍坚持斗争，最终进行会师，壮大了力量。它们都是中国共产党独立领导的革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。课堂小结：今天我们学习了在中国共产党和人民面对着国民党斩尽杀绝的屠杀政策，中国革命处于低潮之时，中国共产党并没有被吓倒，而是给予敌人一次次起义，如南昌起义、秋收起义。在南昌起义和秋收起义中，不仅沉重打击了敌人，而且也找到了符合中国革命的道路，即农村包围城市，武装夺取政权的唯一道路。为此，开辟了井冈山革命根据地，进行了井冈山会师，壮大了革命力量。井冈山会师后，在它的影响下，各地先后发动起义，建立了革命根据地，到1930年建立了十多块革命根据地，最终形成了燎原之势。革命力量不断壮大，并严重威胁了国民党的黑暗统治。练习巩固第二篇：第12课星星之火可以燎原教案第12课星星之火，可以燎原[教学目标]1．知识与能力目标：通过学习南昌起义的内容，使学生了解南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，认识这个事件是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。2．情感态度与价值观目标：通过学习秋