八年级上册地理期末复习5篇.docx

八年级上册地理期末复习5篇

第一篇：八年级上册地理期末复习八年级上册地理期末复习(一)、疆域与人口一.疆域与行政区划●运用地图说出我国的地理位置及其特点。(八年级上册地理课本图1.2)优越的位置：从纬度位置上看，我国位于北半球，大部分处于中纬度地区，南北跨度大。大部分位于温带，小部分位于热带，没有寒带。气候南北差异大，多种多样的气候类型带来了自然环境的复杂多样，动植物资源丰富多样，为发展多种农业经济，旅游业等提供了有利的条件。从海陆位置上看，我国位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，世界最大的大洋——太平洋的西岸，是一个海路兼备的国家。东临太平洋，使我国广大地区雨量充沛，有利于农业的生产；沿海多优良的港湾，便于发展海洋事业及同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚和欧洲陆上直接往来，便于对外合作与交往。●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。(课本)我国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。我国的四至点（八年级上册地理课本）我国陆上疆界线长，总共2万多千米，与我国陆地接壤的国家有_14个（名称及位置）。我国大陆海岸线长达1.8万多千米，隔海相望的国家有6个，分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。我国的三大岛屿：台湾岛、海南岛、崇明岛。我国濒临的海域由北向南是渤海、黄海、东海、南海。●在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。(课本)目前,我国行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县）和乡（镇）三级，我国的省级行政单位有34个，其中23个省，5个自治区（广西壮族自治区、西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区），4个直辖市（北京市、上海市、天津市、重庆市），2个特别行政区（香港、澳门特别行政区）。二.人口与民族●说出我国人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势，说出我国的人口国策。根据2005年第五次人口普查统计,我国人口已达13.14亿，占世界人口的1_/5_以上，是世界上人口最多的国家。根据2005年人口统计，我国大陆人口密度136人/平方千米，是世界平均人口密度的3倍多。新中国成立后，我国的社会、经济、文化、医疗卫生水平都有了很大的提高，人口增长较快。我国人口突出的特点是人口基数大，人口增长快。为了使人口增长与社会经济发展和资源、环境相适应，我国把计划生育作为一项基本国策。计划生育的工作重点在农村。●运用人口分布图说出我国人口的分布概况。（课本）我国人口分布很不均匀，东多西少，以黑河腾冲一线为界，以东人口__稠密__，以西人口稀疏。●运用民族分布图，说出我国少数民族分布特征。我国是一个统一的多民族国家，全国共有_56个_民族，其中汉族人口最多，其余55个民族统称为少数民族，其中壮族人口最多，珞巴族人口最少。傣族泼水节、瑶族长鼓舞、藏族晒佛节、维吾尔族抢腰带舞、蒙古摔跤、白族歌舞。我国民族分布具有大杂居，小聚居_的特点，汉族分布遍及全国，少数民族主要分布在西南、西北、东北等边疆地区。我国的民族政策是各民族不论大小，一律平等。我国的外籍华人和华侨共有3000多万人，其中以广东和福建最多。(二)、自然环境与自然资源1.自然环境●运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。1、我国地势的特点：.西高东低，呈三级阶梯状分布（课本图）2、我国地形的特点：地形复杂多样，山区面积广大（记住主要的高原、平原、盆地、山地、丘陵的名字、位置和特点）●运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。我国气候的基特征是：1.气候类型复杂多样2.季风气候显著。冬季，风从陆地吹向海洋,气候寒冷干燥；夏季，风从海洋吹向陆地，气候炎热多雨。冬季风从西伯利亚、蒙古吹向海洋、偏北风、寒冷干燥。夏季风从太平洋、印度洋吹向陆地、偏南风、温暖湿润，夏季风的不稳定导致我国经常发生旱涝灾害。季风气候表现为高温期和多雨期一致，即雨热同期，水热配合好，有利于农作物生长，特别有利于水稻的生长。每年6月上旬，长江中下游一带出现“梅雨”。7月进入“三伏”天。我国冬季气温南北差异大，越往北，气温越低,反之，气温越高,1月份0℃等气温大致沿秦岭—淮河—线分布。夏季南北普遍高温。重庆、武汉、南京、被称为“三大火炉”。吐鲁番被称为“火洲”，是我国最热的地方。漠河是我国冬季最冷的地方。我国降水总的趋势是：从东南沿海向西北内陆递减。年降雨量800mm等降水量线大致沿秦岭淮河—线分布,我国降水的季节分配不均匀，夏秋季节降水集中，冬春季节降水少。台湾的火烧寮被称为雨极，吐鲁番盆地的托克逊被称为旱极。熟记35到36页的气候类型图、温度带图和干湿区图。（重点）受夏季风影响明显的地区为季风区，其他地区为非季风区。两者间的分界线是：大兴安岭、阴山山脉、贺兰山、巴颜喀拉