八年级上册语文备课组工作计划 （精选5篇）.docx

八年级上册语文备课组工作计划（精选5篇）

第一篇：八年级上册语文备课组工作计划一、指导思想：以学校课改精神为工作指导，努力探索教学上的新方法，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究，八年级上册语文备课组工作计划。逐步形成自己的教学特色，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。二、工作要点：1、要求备课组各成员均牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，结合课文或课外阅读材料，对学生进行民族传统文化教育，培养学生对祖国的文化和语言文字的热爱，培养学生的爱国主义精神。2、积极响应学校号召，努力探索分层教学，对不同层次的学生“对症下药”，制定不同的教学目标，努力使每一位学生都能得到提高。作业要精选精练，依据不同层面学生的个性化学习需求，夯实学生的基本素质和基础学习，注重挖掘学生的发展性、创造性学习能力，真正使分层教学更科学、更合理，更有成效。3、统一课程进度，统一教学目标，统一命题，统一考试，体现集体的智慧，试卷讲评要针对学生的问题反复讨论，举一反三。做好期中和期末考试复习工作，制定好复习计划及复习的策略和内容。4、继续探索现代信息技术和语文学科的整合。语文教学要体现语文课的本色，对多媒体技术的应用要做到讲究实效。使多媒体技术更好地为语文教学服务，从而提高课堂效率。5、积极探索语文阅读教学的多种途径，抓好课堂教学的的主阵地，努力贯彻得法于课内，得益于课外的指导方针，每个星期组织一次课外阅读课，每个学期每人至少读四本课外书。并从分层课，分层作业方面加强阅读训练，从而提高学生的整体阅读水平。6、加强作文教学的力度，对作文的讲评和指导做进一步的研究探讨，探索多种方法途径提高学生写作的兴趣，激发学生的写作热情，加强日常作文的训练力度，引导学生学会搜集写作素材。探讨与中考作文接轨。7、倡导团队合作精神，备课组同仁要相互学习，相互帮助，精诚团结，树立共同的目标，为学校的发展贡献一份力量，工作计划《八年级上册语文备课组工作计划》。加强集体备课活动，备课组之间要经常相互听课、评课、磨课。努力提高集体备课的效率，多交流，多切磋。组织好组内各成员积极参加学校的教学展示活动，高质量地开好邀请课和公开课。8、关心后进生的学习和思想情况，积极帮助他们克服学习障碍和思想障碍，提高他们对语文的学习兴趣，逐步提高他们的语文成绩。对优等生提供更多的学习指导，积极组织同学参加各类竞赛，并力争在竞赛中取得好成绩。9、不断丰富、更新自己的专业知识，提高自身的文化修养，努力学习，不断提高自己的教学水平。不满足于现有的知识状况。领悟“严慈相济”的内涵，增强尊重学生、爱护学生、保护学生，忠诚事业、热爱职业、进取奉献的责任感和使命感。10、利用语文课的优势，积极协助学校开展语言文字的推普工作。11、在不断的教学反思和行动研究中切实提高课堂教学质量。12、通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文知识竞赛活动，调动学生学习语文的积极性，激发学习兴趣。三、集体备课安排：语文备课组2009年下期备课安排表课题主备人备课时间《新闻两则》董波学前周《芦花荡》龙平波学前周《蜡烛》、《就英法联军…》钟艳红学前周写作：军训日记、《亲爱的爸爸妈妈》谭红明第一周《阿长与山海经》董波第一周《背影》龙平波第二周《老王》钟艳红第二周《台阶》、《信客》谭红明第三周写作：世界何时铸剑为犁董波第三周《桃花源记》龙平波第四周《短文两篇》钟艳红第五周《核舟记》谭红明第五周《大道之行也》、《杜甫诗三首》董波第六周写作：让世界充满爱龙平波第七周期中复习探讨第八周《中国石拱桥》钟艳红第八周《桥之美》谭红明第九周《苏州园林》董波第九周《故宫博物院》龙平波第十周《说屏》、写作：说不尽的桥钟艳红第十周《大自然的语言》谭红明第十一周《奇妙的克隆》董波每十一周《阿西莫夫短文两篇》、《生物入侵者》龙平波第十二周《落日的幻觉》、写作：走上辩论台谭红明第十二周《三峡》钟艳红第十三周《短文两篇》董波第十三周《观潮》龙平波第十四周《湖心亭看雪》钟艳红第十四周《诗四首》谭红明第十五周2009-8-28第二篇：八年级上册语文备课组工作计划八年级上册语文备课组工作计划一、指导思想：以学校课改精神为工作指导，努力探索教学上的新方法，切实减轻学生的课业负担，不断优化教学过程，提高学生学习效率，注重规范创新，加强教学研究。逐步形成自己的教学特色，培养富有创新精神和创新能力的高素质人才。二、工作要点：1、要求备课组各成员均牢固树立“人人都是德育工作者”的意识，结合课文或课外阅读材料，对学生进行民族传统文化教育，培养学生对祖国的文化和语言文字的热爱，培养学生的爱国主义精神。2、积极响应学校号召，努力探索分层教学，对不同层次的学生“对症下药”，制定不同的教学目标，努力使每一位学生都能得到提高。作业要精选精练，依据不同层