八年级上学期数学教学工作总结最新精编.docx

八年级上学期数学教学工作总结

第一篇：八年级上学期数学教学工作总结教学工作总结2014—2015学年上学期八年级数学教学工作总结赤岩初级中学教师陈尚友本学期，我担任八年级三、四两个班的数学教学工作。在工作中，我能够按照学校和教学常规管理要求，从各方面严格要求自己，结合我校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地顺利开展。现就一学期的教学工作总结如下：一、认真备课。能根据教材内容及学生的实际，结合不同的课程类型，设计合理的教学方法，并对教学流程及时间安排做好合理的规划，使每一课都做到“有备而来”，不打无准备之仗。二、加强学习，提高自己驾驭课堂的能力，提高教学质量。一方面努力使自己的知识讲解清晰、准确，层次分明，言简意赅，深入浅出。另一方面注重赏识教学，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、严格要求。针对学生学习积极性不高，懒惰思想严重，学生之中抄袭作业现象普遍的现状，在教学上明确提出“加强学习，从独立完成作业开始！”加强作业的检查监管力度，严格要求独立完成，同时为使作业更有针对性，分层布置，分层要求。确实做到让不同的学生在数学学习上有不同的收获。四、认真批改作业,布置作业做到有针对性，有层次性。对学生教学工作总结的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、存在的问题。1、我所教的八年级两班总体成绩不平衡，四班较强，三班太弱。=两级分化十分严重，后进生础太差，尾巴太大，严重影响我的教学成绩和教学信心，令我十分苦恼。2、学生学习的积极性和主动性急需提高进入八年级结，许多学生就放弃学习，特别是三班学生，几乎大部分学生都不愿意学习数学，对后期学习成绩的提高造成极大地损伤。总之，经过一个学期的教学，我觉得既有收获，又感到压力大，有力不从心的感觉，又许许多多亟待解决的问题。在以后的教学工作中，我一定加倍努力，力争使我所带的班级的成绩有一个较大的提升，力争做一名让学生满意，让学校满意，让家长放心的好老师！第二篇：八年级上学期数学教学工作总结八年级上学期数学教学工作总结（2013-2014学第一学期）张凡本学期，本人担任八年级(1).(2)班数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学小记。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，工作总结《八年级数学教学工作总结》.现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激