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八年级2班第二学期班级德育工作计划

第一篇：八年级2班第二学期班级德育工作计划八年级2班第二学期班级德育工作计划2013-2-24徐自书一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作目标1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。2培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助三具体措施1、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。2、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。5、继续实行值日班长制，提高学生自我管理能力。班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行值日班长制。使班上每个学生都有机会成为管理班级的小主人。这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。利用每月评比的奖励制等，时时事事培养孩子的自信心，让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。6、加强家庭学校联系利用家校联系卡、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。7、广泛开展各种文体活动，继续开展“快乐吧”特色班级创建活动，每个月至少安排三次文体活动比赛，增强学生的团队合作意识。四、具体工作安排：二月：常规管理规范月新学期第一个月，主抓常规管理。组织学生报到，了解学生假期活动情况，充分利用开学第一节班会课，进行收心教育。和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。三月：文明礼仪养成月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、制定学生文明礼仪基本规范3、组织学生出一期以文明礼仪教育为主题的黑板报4、组织学生观看文明礼仪专题片5、配合校团委“校园文明小使者”评选6、组织学生干部参加学生干部培训会四月：生命安全教育月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、积极组织学生参加逃生演练3、积极组织学生参加法制安全教育讲座五月：感恩责任教育月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、组织学生参加手抄报比赛3、与学生共同阅读一篇感恩的情感教育美文（书籍）4、配合政教处，向学生征集感恩教育征文5、组织好感恩教育主题班会6、布置一份爱心家庭作业六月：优秀学风建设月1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、梳理、分析学生成长档案；整理各类材料3、开展向我身边的榜样学习活动4、积极配合政教处组织的班级管理团队经验交流、评比七月：1、做好学生思想教育工作、安全教育工作2、做好假期安全教育3、安排好学生放假事宜。第二篇：八年级2班第二学期班主任德育工作总结2016-2017学年下学期八年级2班班主任德育工作总结方成云一、指导思想㈠认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。㈡坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。㈢坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作内容及措施：㈠团队精神教育1.抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。2.抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。㈡个性与共性教育1.坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每