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八年级上学期英语工作计划五篇范文

第一篇:八年级上学期英语工作计划八年级上学期英语工作计划羊街中学喻媛媛一、指导思想以校领导对英语工作的要求为指导,以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线,以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重,即侧重隐性效应,即苦练内功,转差培优。进一步创设我校的英语特色教育,在全校创造浓厚的英语氛围,使英语教学工作不断推向深入,为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!二、教学目标1.总体目标:激发学生学习英语的兴趣,树立自信心。在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力,积累学习方法。2.具体目标:结合学生英语基础较差的实际,在教学刚开始的阶段,注意和初一知识的衔接,例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型,熟悉不同单元呈现的语法规则,掌握实际用法。希望第一学期后,学生能培养学习的兴趣,养成较好的学习习惯,对基础知识有一定的掌握。三、教学措施1.让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。2.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。3.落实今年全国中学生英语能力竞赛辅导工作。4.实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。5.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。6.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。7.经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。8.从所任课班级实际情况和本身条件出发,认真进行思考和改正。多关注学科教研的发展,多多听课向有经验的老师虚心学习,取之所长,多和同事交流探讨,交换教学思想和方法,避己所短,不断进步。9.在教学之余,多关注教育网站、多阅读教育书籍和刊物等,认真学习新的教育思想和教学理念,不断丰富知识,提高专业理论知识水平和自身综合素质。四、教学安排:Unit1SportsandGames第一周:课本没到,复习初一下学期的内容。第二至第三周:Topic1Areyougoingtoplaybasketball?第四至第五周:Topic2Wouldyoumindteachingme?(中秋节和国庆节放假)第六至第七周:Topic3Whichsportwillyoutakepartin?Unit2KeepingHealthy第七至第八周:Topic1You'dbettergotoseeadoctor.第八至第九周:Topic2Youmustaskhimtogiveupsmoking.第九至十周:Topic3WhatshouldwedotofightSARS?第十至十一周:Recycle1ReviewofUnits1-2第十二周:复习中考Unit3OurHobbies第十三至十四周:Topic1Whathobbiesdidyouusetohave?第十四至十五周:Topic2Whatsweetmusic!第十五至十六周:Topic3Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday?Unit4OurWord第十六至十七周:Topic1Plantsandanimalsareimportantforus.第十七至十八周:Topic2IamsuretherearenoUFOs.第十八至十九周:Topic3Thebuildersusedlivemodelsdidn'tthey?.第十九至二十周:Recycle2ReviewofUnits3-4第二十至二十一周:复习段考第二篇:八年级上学期工作计划英语八年级上英语教学计划本学期,本人将继续执教八(3)班和八(7)班的英语课程,为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。一、学情分析1、教材分析。教材继续使用外研社版NewStandard。本教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念,突出了功能和结构的有机结合。教材使用时要注重围绕单元话题开展各项教学活动,突出话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际,更便于学生灵活运用。在课堂教学中,要倡导“任务型”教学,强调课堂上师生互动。本教材共10个新知模块和2个复习模块。课本在例行的听说读写的任务之外增加了语法的比重,被动语态、定语从句等语法结构对于学生来说都是难点。2、学生情况分析本人所执教的两个普通班,英语情况都不是很好。学生的基础知识掌握不够扎实,课堂学习积极
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