八年级上册信息技术教学计划(湘教).docx

八年级上册信息技术教学计划(湘教)

第一篇：八年级上册信息技术教学计划(湘教)2013年下学期八年级上册信息技术教学计划黑田铺中学唐良才一、学情分析本学期继续任八年级C167-C172共6个班的教学任务，通过第一学年的学习，全体学生对信息技术课程有全面的了解，掌握了计算机操作的基本知识和基本技能；学生的信息技术素质有显著提高。但也有部分学生对信息技术课程存在认识上的偏差，认为信息课就是上网、聊天和玩游戏；对规定的学习内容、合作学习、自主学习及方法没有兴致。二、教材分析本学期内容有三个单元。第一单元多媒体基础第一课计算机中的图像第二课图像编辑（一）第三课图像编辑（二）第四课录制声音第五课视频剪辑第二单元动画制作第六课Flash简介第七课简单动画的制作第八课淡入淡出动画的制作第九课制作文字的特殊效果第十课生成动画第三单元网站建设第十一课设计一个简单网站第十二课初步创建站点第十三课进一步完善网站第十四课网上安家三、指导思想中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、了解动画的基本原理，2、了解常见动画制作软件及动画文件类型；3、体验动画制作的乐趣，初步学会使用动画表达思想，呈现信息的方法；4、学会使用Flash制作动画；5、了解动画的设计流程，初步掌握根据主题规范设计简单脚本；6、了解动画的评价方法，初步学会根据创意与设计对动画创作进行评价；7、理解网站屯网页的关系，了解网站的基本结构，根据主题合理规划网站结构和内容；8、能使用所见即所得的工具制作网页；9、会利用表格对网页内容进行简单布局；10、理解导航的作用，正确设置超链接。五、教学过程具体安排第一单元5课时第二单元5课时第三单元4课时第二篇：八年级上册信息技术教学计划(湘教)八年级上册信息技术教学计划一、学生情况分析本学期任八年级的教学任务。通过第一学年的学习，全体学生对信息技术课程有全面的了解，掌握了计算机操作的基本知识和基本技能；学生的信息技术素质有显著提高。但也有部分学生对信息技术课程存在认识上的偏差，认为信息课就是上网、聊天和玩游戏；对规定的学习内容、合作学习、自主学习及方法没有兴致。二、教材分析本学期学的内容有六个单元的内容。以电子表格为载体，讲解了初识电子表格，建立工作表、使用公式和函数、管理数据、制作图表、打印工作表等有各方面的内容。三、指导思想中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、学会启动电子表格，建立、保存工作簿和设计电子表格。2、在电子表格中输入数据，编辑和格式化工作表3、在表格中公式、创建单元格引用、运用函数4、学会数据管理：排序、筛选5、学会制作图表：创建图表和修饰图表6、学会打印工作表：打印预览、页面设置、设置打印区域和设置打印选项五、教学过程具体安排1至4周初识电子表格5至8周建立工作表9至11周使用公式和函数12至13周数据管理14至15周制作图表16至18周打印工作表第三篇：八年级上册信息技术教学计划[定稿]八年级上册信息技术教学计划一、学生基本情况八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。二、教材分析1、教学重点、难点分析:本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共三章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动画；利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习Flash制作软件，掌握好逐帧动画、形变动画、运动动