八年级下册期末历史考试重点和提纲（模版）.docx

八年级下册期末历史考试重点和提纲（模版）

第一篇：八年级下册期末历史考试重点和提纲（模版）八年级下册期末历史考试重点和提纲太原王子虎大都督八面威风用法：（1）对照课本，一页一页过。该背会的背会。简略之处，可以补充明确。地图册也结合课本过一遍。（2）复习时，要有意识的思考：某一课考试会怎么考？哪些知识能联系在一起考？什么图会考出来？什么时间、地点、人物、事件属于高频考点？哪些地方可能会考查历史认识和历史思维？（3）自信、严谨、冷静。第11课民族团结1．民族区域自治P56（1）在筹建新中国时提出，第一部宪法明确规定。（2）民族区域自治确立的原因。（3）行政分级。（注意五大自治区广西、宁夏有“族”，另三个没有）。（4）意义。2.各民族共同发展。（1）政策。（2）西藏进入社会主义阶段的时间等；西藏成为重要牧区。（3）内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为商品粮基地。（3）西双版纳傣族自治州是我国第二大橡胶基地。（4）西部大开发战略。（5）孔繁森援藏。3.**的册立须经中央人民政府批准。第12课香港和澳门的回归1．“一国两制”与祖国统一大业：一国两制：目的：为完成祖国统一大业。由邓小平正式提出。含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾香港和澳门实行资本主义制度。实施：①香港回归1997年7月1日②澳门回归1999年12月20日港澳回归意义：洗雪了百年国耻，标志我国在统一大业的道路上迈出了重要一步。认识：一国两制的构想是推进祖国统一大业的基本方针，祖国统一是历史发展的趋势。2.香港和澳门的区旗区徽。P64（能识别）第13课海峡两岸的交往1.对台湾政策的演变P65（1）新中国成立后（把实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣使命）明确提出解放台湾的思想。（2）20世纪50年代确立争取用和平方式解放台湾的思想。（3）改革开放以后确立和平统一祖国的大政方针。在“一国两制”基础上，形成“和平统一、一国两制”的对台基本方针。（P65注意《薪传》表现了什么、台湾高度自治的表现）2.改革开放以后两岸关系进展P66（1）台湾调整“三不”政策的内容和作用（2）两个民间团体台湾：海峡交流基金会辜振甫大陆：海峡两岸关系协会汪道涵（3）1992年汪辜会谈就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成“九二共识”（一个中国原则是和平统一的基础和前提）3.江泽民提出“八项主张”的作用（内容大致知道即可）。第14课钢铁长城1.海军的建立：（1）新中国成立前夕华东军区海军建立。（解放军第一只海军）（2）新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。（2）1971导弹驱逐舰。（3）1974第一艘核潜艇。（4）海军兵种。（如今中国有两艘航母）2.人民空军：（1）是在陆军的基础上建立起来的。（蒋道平）（:2）1956年我国仿制成功歼5型歼击机。后又制造各种歼击机、轰炸机和强击机。导弹部队（原名“二炮”，今称“火箭军”）1966年中国组建战略导弹部队，主要担任核反击任务。第15课独立自主的和平外交1.和平共处五项原则P77（1）新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。建国第一年，同苏联等17个国家建立了外交关系，而美国等资本主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。（2）1953年我国政府同印度（总理尼赫鲁）谈判西藏问题，周恩来提出和平共处五项原则：1.互相尊重领土主权2.互不侵犯3.故不干涉内政4.平等互惠5.和平共处意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国于国之间关系的基本准则。2．万隆会议1953年万隆会议(第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议)，周恩来提出的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。3.日内瓦会议1954年日内瓦会议关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议，周恩来大展风采。（印度支那即今越南、老挝、缅甸）。第16课外交事业的发展1.中美关系正常化P80（1）中美敌对的原因、关系改善的原因。（2）1971年，美国总统助理基辛格同周恩来举行会谈。（3）1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理会谈，双方在上海签署《中美联合公报》，对抗结束。（4）1979年中美正式建立外交关系。2.外交新局面（1）1971.10.25第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。意义：中国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。（2）1972年日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。出现建交热，我国外交工作出现了新的局面。3.改革开放以来的外交（1）改革开放以来的外交成就的原因P82（2）2001.10.21中国在上海承办亚太经合组织（亚洲太平洋经济合作组织）会议，2001年主题“新世纪、