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八上第三单元测试卷

第一篇：八上第三单元测试卷实验中学2009届八年级（上）第三单元测试卷班级：姓名：座号：成绩：一、基础知识（16分）1、注音或写汉字。（6分）狭隘()悲天悯人()富贵不能淫（）．．．zhēn（）酌热chén()一劳永yì（）2、找出下面词语中的错别字（4分）A、弄巧成绌头头是道娓娓动听拈轻怕重（）B、麻木不仁以讹传讹见议思迁鄙薄（）C、如释重负约定俗成以身徇职契约（）D、疲惫不堪适得其返漠不关心纯粹（）3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）（）A．一天，他鬼使神差地一石头打中了回巢的红鸟。B．面对别人尖刻的讥笑，他不以为然。．．．．．．．．C．袁隆平仍然矢志不移地搞他的科学试验。D．一些乐观人士反对这种危言耸听的说法。．．．．．．．．4、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．中学生应注意文明上网，在虚拟世界里不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。B.这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出它的佳处来。C．有没有良好的班风和学风，是衡量一个优秀班级的标准之一。D．在韩冰灿烂而又坚定的笑容里，生命的意义在刹那间升华，绽放出绚丽动人的火花。5、对加点词的词性判断完全正确的一项是（2分）（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。．．．．．．．．A．介词动词形容词名词B．介词动词副词代词C．动词名词副词代词D．动词形容词介词名词二、背诵（8分）6、__________________________，铜雀春深锁二乔。7、足蒸暑土气。8、辛苦遭逢起一经，____________________________。9、情结是诗。龚自珍用“____________________，化作春泥更护花。”吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌。10、《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的句子是。11、公曰：“，必以情。”三、名著阅读。（1+1+2+3=7分）12、请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉名字及外号，并说出外号表现出的人物的特征：名字____________外号特征13、格列佛在大人国随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。后来他是怎样被救回英国的：四、课内语段阅读（一）阅读下面文言文，回答文后问题。（15分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。14、用“/”画出下面句子中语音停顿的地方。（2分）饿其体肤，空乏其身15、解释下列加线字的意思：（2分）①衡于虑（）②人恒过，然后能改（）16、下列句中加点字含义相同的项是（）（2分）发于声，而后喻此乃勇士头也民弗从也王果去墙数步．．．．不言而喻乃分其汤肉葬之战则请从道士呼王去．．．．17、上文的中心论点是（用原文回答）：（1分）翻译为：（3分）18、文章层层推进，步步深入，结构清晰，论证极为有力，如“人恒过，然后能改”是承上文说的，“困于心，衡于虑，而后作”是承上文说的，“征于色，发于声，而后喻”是承上文说的。本文在论证方法上还采用了和论证方法。（5分）（二）（21分）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热chén。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热chén，而是冷冷清请，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志．．的这种真正共产主义者的精神。白求恩是个医生，他以医疗为职业，对技术的精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见yì思迁的人，对于一班bǐ薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也．是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个的人，一个有道德的人，一个的人，一个有益于人民的人。19、第一段正面介绍白求恩