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八年级下综合性学习试题答案（推荐五篇）

第一篇：八年级下综合性学习试题答案八年级下综合性学习试题1、示例：①非法小广告是影响城市形象的一大公害②警惕“牛皮癣”泛滥的新动向。2、示例：从表格中看出中学生对城市“牛皮癣”关注不够。（大部分中学生对城市“牛皮癣”关注不够）3、从维护城市形象、做文明市民、讲究社会公德、遵守法纪法规等角度谈均可。示例：阿姨，您张贴这些小广告，破坏了城市卫生，损害了城市形象，这是不对的。创建文明城市，我们人人有责，您可不能再干这样的事了。4、材料1：胡锦涛总书记到灾区调研慰问，极大地鼓舞了灾区人民重建新家园的决心。材料2：罗崇敏厅长在接受记者采访时强调，绝不让一个学生因缺水而停课停学。5、①答案提示：标题要有表明活动形式的字眼。如“××文艺演出”、“××主题班会”、“××演讲”等。②答案提示：要求写一个完整的活动过程。例：开幕词，活动开始，……，结束语。6、“略”。答案提示：内容涉及关爱、感恩、珍惜所拥有的幸福生活等，言之有理即可7、③④⑤8、电视是我国公众获得科学技术信息的主要渠道。（或我国公众获得科学技术信息的渠道比较单一；或绝大部分人依靠电视和报刊获得科学技术信息。）9、“略”（有观点有材料；语句通顺）10、①西南地区遭受的干旱受灾面积大，受灾人口多，经济损失严重；②盲目追求经济效益，对生态系统的破坏是导致大面积干旱的一个重要因素。11、示例：可以控制用水的流量，还可以循环用水，比如用洗菜的水浇花，用洗澡的水冲马桶等。12、青少年体质状况呈现出下降的趋势。13、（1）在阳光下锻炼身体，健康成长（2）像阳光一样充满活力，昂扬向上的精神14、例：我运动，我阳光。15、探究发现：近年来斑马线上的交通事故屡发，这与不少司机缺乏斑马线让行意识和部分行人走斑马线时安全意识淡薄有关。（大意对即可）16、观点理由：认同建议一，理由如：对违规者进行严厉处罚，让他们吸取教训，加深对交通法规的认识。认同建议二，理由如：努力提高公民道德素养，能使人们处处替他人着想；人人礼让，安全通行。认同建议三，理由如：有的斑马线设在道路急转弯处，位置不佳；有些地方道路很宽，但斑马线中间没有设置暂停区域，这些情况都会引发交通事故，因此要科学合理地设置斑马线。17、温馨提示：你让的是一点时间，得到的是一份幸福！左看看，右看看，安全行走我喜欢！我喜欢你在绿灯的引导下轻轻走过！18、示例：普通人要想度过不普通的一生，提高时间的含金量，就要合理地安排好自己一生中各种生活内容：除了维持基本需求的时间，该在哪儿节省，该在哪儿下功夫，要了然于胸。19、20、山寨文化是对主流产品、主流意识、主流现象的学习模仿、借鉴改良并有所创新的一种现象。山寨文化要肯定它，但应该加以引导，加强规范。在模仿的基础上鼓励自主创新、但不等于恶搞。21、示例：节约型经济应该是低能耗、高效益的经济。我国资源的人均拥有量低，单位产值的能耗高，部分国人节能意识还不强。因此，发展节约型经济势在必行。（要点：①节约型经济是低能耗、高效益的经济。②我国资源的人均拥有量低，单位产值的能耗高。③发展节约型经济势在必行。④节能节约应该从我做起，从小事做起。第二篇：八年级下语文导学案综合性学习【教学流程】一、创设情景，影片导入《南京大屠杀》片断。让学生充分感受战争给人类带来的灾难。主持人：同学们，我们看了《南京大屠杀》片断，肯定有许多心里话要说吧？是啊，正因为战争给人民带来了无穷的苦难，我们反对战争，呼唤和平。可是在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的２０世纪，全世界发生的大小战争总共不下４００次！在两次世界大战中，人类更是付出了惨重的代价。在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中３０万死难同胞的呼告声，时时使我们警醒。２１世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界，何时才能铸剑为犁，和平永驻？下面，让我们一起来共同探讨：世界何时铸剑为犁。（板书课题）二、战争故事，你说我演在语文课上或课外阅读中，你一定读过不少英雄故事，知道很多革命家不怕牺牲，智斗敌人的轶闻趣事吧。现在，请同学们以小组为单位，把你搜集整理的探险故事向同学们说一说，看谁讲得最生动有趣。另外同学可进行小品或哑剧表演来配合，以增加对战争的理解。英雄故事讲述要求：１、故事真实、连贯；２、内容集中、鲜明；３、灵活运用方法、技巧；４、普通话标准，流利。董存瑞舍身炸碉堡。黄继光堵枪眼。刘胡兰宁死不屈。狼牙山五壮士，面对敌人，毫不畏惧，英勇献身。三、战争诗词，你吟我诵伴随着战争，产生了丰富的战争文化。下面让我们进入吟诵古今描写战争的诗词以及关于战争的成语的环节，看谁说得多，说得好。通过活动，尽可能地丰富我们的文化积累。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。──