八年级历史上册 第五单元 第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻练习 岳麓版.docx

八年级历史上册第五单元第19课重庆谈判和人民解放战争转入反攻练习岳麓版

第一篇：八年级历史上册第五单元第19课重庆谈判和人民解放战争转入反攻练习岳麓版第19课重庆谈判和人民解放战争转入反攻01知识管理知识点1重庆谈判背景：抗战胜利后，以蒋介石为首的国民党坚持独裁，在美国支持下，阴谋发动内战。由于准备不足，蒋介石采取________、真备战的策略，1945年8月，三次电邀________到重庆谈判。为争取和平、民主，毛泽东不顾个人安危，在________等陪同下，飞抵重庆谈判。双方主要代表人物：共产党代表：毛泽东、________；国民党代表：蒋介石。双方签订的文件：国共两党签署了《__________》。意义：重庆谈判表明了中国共产党的________诚意，扩大了中国共产党的影响。知识点2中共中央转战陕北内战爆发：时间：________年6月。标志：国民党调集20多万兵力围攻________解放区，全面内战爆发。全面进攻：________以重兵大举进攻华东、晋冀鲁豫、晋察冀、东北等解放区。重点进攻：1947年3月，国民党________部向延安猛扑。党中央和西北解放军主动撤出延安。毛泽东和________仍留在陕北，指挥全国的解放战争。________率领西北解放军采用“蘑菇战术”，粉碎了敌人对________的重点进攻。知识点3刘邓大军挺进大别山经过：1947年夏，________、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力千里跃进，到达________，揭开了战略反攻的序幕。陈赓率太岳兵团，在晋南渡过黄河，挺进豫西。陈毅、粟裕指挥华东解放军主力，进军豫皖苏地区。影响：三大主力互为犄角，钳制中原，威胁________、________。其他解放区也先后转入反攻，形成了全国规模的战略进攻态势。02基础过关知识点1重庆谈判1．右图是1945年毛泽东和蒋介石在重庆的合影，曾使无数国人充满希望。当时，全国人民普遍希望()A．外争国权，内除国贼B．打倒列强，铲除军阀C．停止内战，一致对外D．团结民主，和平建国2．抗战胜利后，蒋介石连发三份电报邀请毛泽东到重庆谈判的主要原因是()A．国内需要和平建设B．内战准备尚未完成C．中共在抗战中力量壮大D．国内舆论要求和平3．1945年9月发行的美国《时代》杂志的封面上，大幅特写的蒋介石意气风发，而此时的他正在重庆与毛泽东进行一场难以实现和平的谈判。这场谈判难以实现和平最主要的原因是()A．双方没能制定有效的谈判方案B．蒋介石坚持独裁内战的方针C．《双十协定》不符合人民的利益D．内战在谈判时已全面爆发知识点2中共中央转战陕北4．1946年6月，蒋介石悍然撕毁停战协定和政协协议，大举进攻哪一地区，全面内战爆发()A．陕北解放区B．中原解放区C．晋冀鲁豫解放区D．山东解放区5．下列人物中，指挥西北解放军粉碎敌人对陕北的进攻的是()A．彭德怀B．刘伯承C．毛泽东D．邓小平知识点3刘邓大军挺进大别山6．解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”指的是()A．千里挺进大别山B．百万雄师过大江C．挺进大西南D．会师大西北7．1947年夏，刘邓大军挺进大别山的消息传到陕北，毛泽东欣喜地说：“我们总算熬出头了。”这是因为()A．解放战争打响了B．人民解放军由战略防御转为战略进攻C．大决战开始了D．人民解放军推翻了南京国民政府8．三路大军互为犄角，形成品字阵势，钳制中原，威胁到()A．武汉国民政府B．南京国民政府C．满洲政府D．溥仪政府03能力提升9．西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相同点有()①张学良都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力③都初步出现了有利于中华民族的局面④都预示着团结抗日新局面的到来A．①②B．③④C．①④D．②③10．阅读下列材料，回答问题。万急，延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。(1)这是谁发给毛泽东的电报？是在什么情况下发出的？(2)材料中的“陪都”是现在的什么地方？(3)类似的电报他发过几次？他为什么要这样做？(4)毛泽东为什么要去谈判？结果如何？11．纪实就是用真人真事，真实地反映历史，真实地反映现实。纪实的这一“真实”特性，使作品贴近百姓，深受百姓喜欢。请认真观察下列几部以纪实性为主的文艺作品，回答问题。作品A作品B作品C(1)结合所学知识，请你指出下列的历史情境可能会在上述哪部纪实作品中出现。(只填字母)①1945年10月10日，毛泽东与蒋介石分别在《双十协定》上签字的情形，会出现在作品________