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八年级历史下册第四、五单元复习提纲

第一篇：八年级历史下册第四、五单元复习提纲八年级历史下册第四单元知识点汇总第16课当人类还是野蛮人的时候1、人类的始祖：2、目前世界上的三大人种：3、种族形成的原因：自然环境4、人类早期出现的社会组织：5、母系氏族社会的特点：亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。6、反映女子的权利大于男子权利的神话故事是：7、父系氏族社会的特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权利超过女子，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。8、反映男子的权利大于女子权利的神话故事是：9、现在为什么还有男女社会地位的差异？传统观念）。10、原始人类的生活状况（教材87页）：工具十分简陋，生活非常艰苦。第17课大河流域的文明曙光1、古埃及文明是孕育的成果2、最著名的历史遗产是：3、金字塔的作用：4、古巴比伦文明是底格里斯河、幼发拉底河孕育的成果。5、6、法典由的功绩。7、古印度文明是孕育的成果。8、古代印度的种姓制度：9、婆罗门的职责和义务：10、刹帝利的职责和义务：掌握军政大权的贵族。11、吠舍的职责和义务：12、首陀罗的职责和义务：13、种姓制度产生的影响：许多人的反对和批评。14、佛教时间：公元前6世纪创始人：乔达摩悉大多（释迦摩尼）主张：众生平等教义的核心：人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望。任务：教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。传入中国在汉朝，传播到了东亚、东南亚地区。第18课蓝色的地中海文明1、西方文明的摇篮：2、全希腊的学校：3、雅典民主政治达到极盛是在梭伦改革，伯利克里时代。4、5、公民大会是最高的权力机构。6、男性成年公民，众多的妇女和外邦人则无权享受这种民主（局限性）但它毕竟在生在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。（积极影响）。7、罗马共和国：8、布匿战争：9、但它也使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀，人们开始把财富和奢侈品享受视为神圣。10、罗马帝国时间：公元前27年建立者：屋大维第19课“日出之国”和“新月之乡”2、大化改新时间：646年元旦内容：实行“班田收授法”和租用调制度，建立中央集权体制，中央设二官八省。意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础，最终使日本迈进了封疆文明的发展时代。性质：它是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋朝，唐朝的政治经济为主要内容的封建性质的改革。3、伊斯兰教创始人：默罕默德经典：《古兰经》4、三洲的5、派遣的使者叫和第20课西欧的基督教文明1、西欧的封建制度的核心：2、封君封臣制的基础是封土制。3、在封君封臣制的基础上形成了4、西欧封建等级制度：5、产生的地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦创始人：耶稣教义核心：基督是救世主的意思，宣扬对人们的博爱地位：在当时人们备感绝望的混乱时代赢得了人心，成为一种被广泛信奉的宗教，丕平填土奠定了教皇国的基础。6、7、城市是中世纪的花朵。8、经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。在政治上，城市成为自由的乐土。在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下了基础。第21课古老帝国的悲剧1、拜占廷帝国的建立罗马共和国建立（公元前509年）→罗马共和国灭亡→罗马帝国建立（屋大维公元前27年）→西罗马灭亡→东罗马帝国建立（拜占廷帝国）2、拜占廷帝国强盛的★优越的地理环境，横跨欧、亚、非三个大洲，并深受希腊文明的影响。★拜占廷帝国的经济发展基础优越，商业贸易发达，经济繁荣形成了许多发达的商业中心。3、拜占廷帝国衰落的4、拜占廷帝国衰落和灭亡的原因★拜占廷帝国陶醉于已有的辉煌，故步自封★不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处★缺乏创新，创造力渐失★土耳其人的进攻5、拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么？（启示）开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落第23课文明的冲撞和交融1、古代历史中文明之间的关系表现为2、古代文明交往的两种方式：3、暴力冲撞的典型事件：希波战争，亚历山大东征4、亚历山大东征的意义：开启了历史上的希腊化时代。5、竺（印度）郑和下西洋6、暴力冲撞和和平交往，哪种方式对文明的发展更有利？为什么？（教材120页）7、说一说古代文明交往方式的类型及其区别？哪种方式发展更有利？类型：暴力冲撞和和平交往区别：和平交往多以友好的经济文化交流方式展开，而暴力冲撞多以战争、武力征服、殖民扩张等形式进行。和平交往带来的是物质财富的互通有无，精神文化的交汇更新，而暴力冲撞会带来伤亡，痛苦，仇恨和物质上的巨大损失等。因此和平往来对文明的发展更有利。第24课昔日的辉煌1、最早的文字楔形文字苏美尔人创造公元前4000年代末象形文字埃及人创造2、文学《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》《伊利亚特》赞美了希腊人的力量和勇敢《奥德赛》