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八年级古诗词的默写

第一篇：八年级古诗词的默写人教版八年级下册语文古诗词默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡⑴诗中表达新事物终就能代替旧事物的哲理句是：。⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：。⑶颔联句是（含典故句）：。《赤壁》杜牧⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：。《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：。⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：。⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：。《水调歌头．明月几时有》苏轼中(1)、写由月光转为思绪的过渡排比句是：。⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：。⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：。⑷“此事古难全”里的“此事”是指：。《山坡羊•潼关怀古》张养浩⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：。⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：，：，!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子。课外古诗⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：，!主旨句：，!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：。劝慰友人不要做儿女之情句是：。⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：，!4《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：，5、古诗词中的爱国情怀：，《过零丁洋》）《饮酒》陶渊明(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：。(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：。(3)陶渊明的《饮酒》一诗中，“。”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。《行路难》李白(1)诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：。(2)诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：。但是与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中“。。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。《茅屋为秋风所破歌》杜甫(1)杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“。”的呼唤。(2)表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句是：，！《白雪歌送武判官归京》岑参(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：“。”直接写到“雪”字的四句诗是：①②③④(2)本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：。(3)写送别时依依不舍的心情的诗句是：。《己亥杂诗》龚自珍(1)龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：。(2)同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说“。”(3)写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。《赤壁》杜牧东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《过零丁洋》文天祥惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。《水调歌头．明月几时有》苏轼人生自古谁无死，留取丹心照汗青。转朱阁，低绮户，照无眠。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。《山坡羊•潼关怀古》张养浩伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦：亡，百姓苦!峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。、课外古诗词1、风声一何盛，松枝一何劲!岂不罹凝寒，松柏有本性!2、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾3、念天地之悠悠，独怆然而涕下!前不见古人，后不见来者4、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。《饮酒》陶渊明采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山。结庐在人境，而无车马喧。采菊东篱下，悠然见南山《行路难》李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。《茅屋为秋风所破歌》杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《白雪歌送武判官归京》岑参忽如一夜春风来，千树万树梨花开①胡天八月即飞雪②纷纷暮雪下辕门③去时雪满天山路④雪上空留马行处北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。山回路转不见君，雪上空留马行处。《已亥杂诗》龚自珍落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。1、______________________，何时复西归。2、______________________，长歌怀采薇。3、______________________，平海夕漫漫。4、______________________，波撼岳阳城。