八年级第五单元复习学案 李晓静.docx

八年级第五单元复习学案李晓静

第一篇：八年级第五单元复习学案李晓静八年级第五单元复习学案李晓静2013年3月6日自主学习：1、集体的基本特征是什么？2、个人与集体的关系怎样？3、为什么说团结就是力量？4、怎样正确认识个人利益和集体利益的关系？5、如何自觉维护集体荣誉和利益？6、为什么积极参与社会生活、参与社会生活的方式？7、怎样对待复杂的社会生活？8、怎样认识从众心理对社会和个人的影响？9、我们应养成哪些亲社会行为？10、我们应怎样为社会做贡献？导学互动：1、《水珠与大海》（1）这则寓言故事告诉我们什么道理？（2）、如果说这滴水有灵性的话，它不想在这个世界上消失，应该怎么做？2、（2012·常德）2012年是雷锋同志逝世50周年。3月2日，中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，要求通过推动学雷锋活动常态化，加强社会主义精神文明建设。中宣部、中央文明办、教育部等部门也联合发文，号召人们争做雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。请结合所学知识，回答（1）根据你自己现在情况，说出你最需要学习雷锋的哪一种高尚品质？（2分）（2）学雷锋，重在行动，贵在坚持。假如你们学校准备开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”为主题的教育实践活动，请你提供2种具体而又切实可行的活动形式。（2分）（3）在新的历史时期，你打算怎样以雷锋同志为榜样，投身社会生活并为社会做贡献？（4分）当堂达标：1.(2010.山东秦安)雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（）A集体利益和个人利益是完全一致的B个人的生活、学习和工作都离不开集体C集体离不开个人D集体的发展离不开每个成员的努力2.（2010.河南）南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有（）A．顾全大局——为国分忧担重任B．甘于奉献——割舍亲情别家园C．众志成城——爱国情怀谱史诗D．大爱无疆——不顾小家为国家3．(2010.泉州)香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己生命换回４个孤儿院师生的安全。说明“阿福”（）①具有强烈的社会责任感②能亲社会，服务社会③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强A.①②B.③④C.①②③D.①②③④材料分析题1、材料一：航天员翟志刚的父亲在他幼年时就去世了，因为训练任务紧张，无法守在母亲身边尽孝的翟志刚只有通过寄钱来表达一个儿子的心意，直到母亲去世，他也未能见到母亲最后一面。如今，翟志刚实现了“飞天梦”，他说：“为了祖国，我们一定要飞得更高”。材料二：“范跑跑”将进京就职一所培训学校。2008年12月23日，这个消息在网上一出现，就引起一片哗然。2008年5月12日，都江堰市光亚学校的教师范美忠在地震发生那一刻，弃学生于不顾第一个跑出教室，而后又称“其他人，哪怕是我母亲，我也不会管的”，为此网友中有不少人谴责这种极端的个人利益的表现。（1）材料中两位主人公最大的不同在哪里？(2)请结合所学知识，针对他们不同的选择谈谈你的认识。2、（2012·连云港）【雷锋，从未走远】一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。为了能帮助更多的孩子，他不惜卖掉栖身老屋，创办了全国惟一的一家“支教公司”——白芳礼支教公司。面对别人的不解，他说：“我没文化，又年岁大了，嘛事干不了了，可蹬三轮车还成„„孩子们有了钱就可以安心上课，一想到这我就越蹬越有劲„„”面对儿女的担忧，他说：“别惦记我，我挺好的。我这样活着，我觉得特别自在。”(1)结合上述材料，运用所学知识谈淡什么是有意义的生活。(3分)【爱心，贵在实践】连云港市有个“海马健康志愿者服务队”，利用休息时间，无偿到农村、社区献爱心。据悉，该服务队将到某社区普及健康知识，提供免费咨询和便民服务，现准备招募志愿者。(2)假如你应聘成为一名志愿者，你准备怎样做以更好地服务社会?第二篇：八年级下册政治第五单元复习学案复习第五单元（总第21课时）设计人：韩丽【复习目标】1、巩固本单元的基础知识：如：个人与集体的关系、团结就是力量、以集体利益为重、我为集体添光彩、积极参与社会生活、养成亲社会生活、感受大自然及人与大自然的不和谐之音等。2、灵活运用所学知识灵活分析现实生活中的问题。【复习重点】夯实知识并学以致用【复习过程】（教师寄语：相信自己，永不言败！）一：课