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八年级思想品德备课组工作总结

第一篇：八年级思想品德备课组工作总结八年级思想品德备课组工作总结在这一学期里，我们八年级思品备课组的老师，以学校教学工作计划为思路，认真学习，努力工作，不断转变观念，应对挑战，与时俱进。我们共同塑造了良好的师德形象，营造了积极向上的氛围。在全组成员的共同努力下，已顺利完成了教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将本学期的工作做如下总结：一、坚持集体备课，深入研究教材，领会课标要求，不断钻研教学。备课组的成员认真钻研大纲和教材，精心备课，落实好各项教学常规和教学计划。组内的教研气氛浓厚，能坚持集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出集体备课教案，在教研时进行集体备课，由主备教师讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择的教法与指导学生的学法。然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定教案的提纲，再由其他教师针对班级实际情况确定具体操作环节。为了深入推动课堂教学改革，备课组在教研组的组织下坚持相互听课，坦诚而有针对性地交流意见，提出改进教学的建议，为提高教师教学水平，积累宝贵经验。二、探索新的教学模式，深入课题研究备课组一直特别注重激发学生的学习兴趣，增强教学的效果，在本学期，我组马晓颖老师参加了初中思品骨干教师的培训，在所教班级进行了情境教学模式的创新研究，坚持每堂的新闻播报教学环节，大大提高了学生对思品课的和兴趣关注度，学习效果有了很大进步。另外，本组的邱老师还带领中青年教师参加省级课题《中小学教师核心价值观研究》。三、作业的布置和批改较认真负责。根据八年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学，八年级组科任老师对习题精选、精练、精讲；同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。总之，这一年的工作时间八年级思品备课组的各位教师都竭尽全力做好教学工作，且大胆推陈出新，在各个方面都有了很大的发展。不断研究学科和教材的新动向，运用最新教育教学理论指导教学实践活动，并在实践中总结新经验，实现新发展。第二篇：八年级思想品德备课组工作总结八年级思想品德备课组工作总结金家九年制学校本学期，八年级《思想品德》备课组全体教师认真贯彻永吉三十五中学教学工作计划和期初备课组工作计划，深化教育教学改革，把握新课标，更新教学观念，以学生为主体。经过全组教师和学生的共同努力，较好地完成了本学期的工作任务，取得较好的成绩。现将本学期的科组工作总结如下：一、认真研究学情，刻苦钻研教材，制订工作计划八年级学生心理发展不成熟，知识面比较狭窄，对《思想品德》这门学课认识不清，重视不够。通过研究学生的学情，研究教材，在上第一节课的时候，就强调了该学科的重要性，以引起学生在日后的学习中能够重视这门课程。根据教材内容的安排，结合学生的实际情况，我们认真制订了本学期的工作计划，并按计划有序地开展工作。二、加强教学管理，贯彻新课标，提高课堂效率1、定期进行教研组或备课组的教研活动，认真学习《思想品德》新课标和教育教学理论等，坚持集体备课，认真写好教案，教案能体现教学目标、教学重难点、教学方法、课堂练习等内容。课后重视教学反思，不断提高教学效果。2、备课组教师互相听课、取长补短，共同提高。3、教学以新课标为依据，并紧扣教材和灵活处理教材、把知识性和趣味性的相关内容紧密结合起来，创设教学情景，提高学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学质量。4、上课做到不迟到、不早退、不拖堂，能针对不同的教材内容，采取不同的教学方法（如多媒体教学，启发式教学、谈话式教学、讨论式教学等等）。5、教学过程中关注学困生，注重对学习过程的评价，多用激励性的语言，帮助学困生提高学习的自信心。6、虚心向兄弟学校和本校的教师学习，学习他人丰富的教学经验和行之有效的教学方法，不断提高自己的教学水平。三、存在的主要问题及今后的努力方向本组教师在以上几个方面都做得很好，但也存在一些不足。（一）存在的主要问题1、教学科研方面比较薄弱。2、学生实践探究活动方面也显示出明显的不足，不利于培养学生的实践创新能力。（二）今后的努力方向1、开展探究实践活动，培养学生的动手能力和社会实践能力是本学科教学活动中重要的一环，本学期未组织学生活动。这些问题我们在以后工作中将加强重视。2、一学期以来，我们所做的一切都是为了学生的发展，都是落实《思想品德》新的教学目标，我们将总结过去，找出差距，采取措施，更出色地完成教学任务，争取更优异的成绩，为教育事业做出更大的贡献！第三篇：八年级思想品德备课组工作计划八年级思想品德备课组工作计划八年级思想品德备课组工作计划认真贯彻党的教育方针，以“以人为本，全面、协调、可持续”的教育科学发展观和先进的教育理念为指引，积极