八年级历史第四单元知识点.docx

八年级历史第四单元知识点

第12课新文化运动1.开始标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。3.主要阵地：《新青年》杂志和北京大学。4.内容：①抨击旧道德和旧文化。（《新青年》发表了大量的文章，猛烈抨击以孔子为代表的封建旧道德和旧文化。代表作：鲁迅的白话小说《狂人日记》。）揭露了封建礼教的吃人本质，号召起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。②提倡民主与科学。（民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀提出并形象地称为“德先生”和“赛先生”。）③文学革命。（胡适的《文学改良刍议》，主张“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”，和陈独秀的《文学革命论》，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学、建设新鲜、平易、通俗的新文学，白话文逐渐普及。）5.评价：①进步性：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。②局限性：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。③性质：是一次伟大的思想解放运动6.如何对待传统文化？取其精华，去其糟粕，批判继承，与时俱进。7.近代化的探索历程洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间19世纪60到90年代中期19世纪末19世纪末20世纪初从1915年开始口号或指导思想自强，求富变法图强三民主义民主、科学领导阶级地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进派性质封建统治者的自救运动资产阶级改良运动资产阶级民主革命空前的思想解放运动特点：从学习西方技术，到学习政治制度，再到思想文化由此体现了由浅入深，由表及里，层层递进的特点。第13课五四运动一、导火线：1919年巴黎和会上中国外交的失败。（德国在山东特权转给日本）二、经过：1.五四运动爆发（1）时间：1919年5月4日（2）地点：北京（3）主力：学生2.口号：“外争主权，内除国贼”（最能体现反帝反封建的性质）、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等。3.扩大：（1）号召：陈独秀起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。（2）标志：1919年6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为五四运动的主力，运动中心由北京转到上海。（3）结果：五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。三、意义：性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。特点：五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性（2020年中考）推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（新民主主义革命的开端），在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。四、五四精神：爱国、进步、民主、科学。新民主主义革命和旧民主主义革命的比较：名称相同点不同点社会性质革命任务领导阶级指导思想发展前途旧民主主义革命（1840—1919）半殖民地半封建社会反帝反封建资产阶级资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念建立资产阶级民主共和国，走资本主义道路新民主主义革命（1919—1949）无产阶级马克思主义实现社会主义第14课中国共产党的诞生一、马克思主义的传播1.背景：1917年，俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。2.1919年，李大钊的《我的马克思主义观》第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。李大钊在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。“将来的环球，必是赤旗的世界”《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》二、中国共产党的诞生1.条件：①阶级基础：工人阶级队伍壮大；②思想基础：马克思主义广泛传播；③组织基础：共产党早期组织的建立2.诞生标志：中共一大的召开时间、地点1921年7月，上海——嘉兴南湖游船代表毛泽东、董必武、李达等13人主要内容通过了中国共产党历史上第一个党纲，党纲确定党的名称为中国共产党。奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。确定党的中心工作是领导和组织工人运动成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记。标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生3.意义：中国共产党的