八年级语文下册 16《云南的歌会》同步练习 新人教.docx

八年级语文下册16《云南的歌会》同步练习新人教

第一篇：八年级语文下册16《云南的歌会》同步练习新人教16课《云南的歌会》基础题一、语言的积累与运用。1．给下列词语中的加粗字注音。迤西（）龙吟凤哕（）辟疫免灾（）胡哱哱（）即物起兴（）不犯忌讳（）2．给下列词语中的错字改错。舒卷张驰_______辟役免灾_______既物起兴_______蹲居其上_______循环无瑞_______暗然销魂_______3．根据意思写出词语。①用诗词应答。（）②开头先咏他物起兴抒情。（）③引用经典中的语句或故事。（）④形容阳光不强。（）4．利用工具书解释下列词语。起兴：扶摇：向例：蹲踞：5.在下列词语中的横线上填上恰当的字。______踞情歌______和_____游自在打铁_____桶龙吟凤_____呼朋唤_____6.填空：本文是一篇极富情趣的____________。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是____________、____________、____________，三个场合各有侧重，分别侧重写了____________、____________、____________，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。7．文中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面短文，回答问题。（一）在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一唱，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于教学课件是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。1．阅读课文后填空。（1）这一段写唱歌的环境，写了植物_________，写了动物________、________、________。（2）这一段用________、_________的自然美景有力地烘托映衬了________。2．填写下列比喻句的喻体，并说说这样比喻的作用。“云雀……直到穷目力看不见后，忽然又像个_____________一样，用极快速度下坠到草丛中。作用：___________________________________________________。3．”赶马女孩子的唱歌“有什么特征？4．”赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练“，就能唱出如此动人的歌，这体现云南怎样的风格特点？5．用简洁的语言概括本段大意。6．画出文中议论抒情的句子，体会作者的思想感情。（二）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹．处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，．即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，