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八年级数学教研组计划（写写帮整理）

第一篇：八年级数学教研组计划（整理）2010---2011学年第一学期数学教研组工作计划（2006.09）一、指导思想：在学校工作思路的指导下，围绕课堂教学的有效性，聚焦课堂教学；探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。教研组以提高课堂教学质量为目的，以教法探索为重点，以组风建设为主线开展活动。二、工作思路：1、本学期的重点工作是进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体智慧，备课组长要把好本组的教学质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。2、严格规范数学教学常规。期初每位教师要认真参与制定各年级教学计划，日常教学要按“即定计划”上课。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。3、加强补差工作的力度，讲究该项工作的实效性。从实际出发，加强对有希望脱离学困集团学生的辅导帮助。教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施。要花大力气来提高合格率、控制差生率。4、本学期各年级的兴趣小组辅导基本定位于集体辅导和个别辅导相结合。即平时每位教师在任教班级物色“得意门生”多开小灶（辅导要到位，并做好记录和资料保存），每月至少集体辅导一次。5、组织好每周一次的教研组。围绕专著的学习、课题研究，互评互听等形式，加强我校数学组的互学之风，提高数学教学质量。每周备课组活动以听其他年级的数学课作为集体活动的内容之一，并在第二周的教研组活动中进行点评研讨，同时被听的教师做好说课的准备。三、数学组成员：四、教研组活动时间：每周二下午；备课组活动时间各年级自行安排。五、区教研室活动安排：9月份：市教坛新秀观摩活动（参加人员另定）10月份：区理科学会论文上交11月份：八年级小班化课堂教学研讨会（白峰中学，如要参加向举办学校申请）12月份：1、九年级教学研讨会（长江中学，我校承担撰写第一轮复习打算交流材料）2、组织学生参加八年级数学竞赛（2*9+10*2共38名学生，12月3日国和中学，裴、顾带队，裴参加阅卷工作）3、五年内新教师基本功比赛（解题）12月3日国和中学七年级区教研活动在泰河学校，主题“中小学衔接”，时间另定。六、06学年第一学期数学教研活动安排2006.09主题：课堂教学环节设计和课堂调控9月份：制订教研组计划开展互听互评活动10月份：继续开展互听互评活动学会交流论文校内交流11月份：继续开展互听互评活动做好期中小结工作做好参加竞赛学生的选拔、报名工作12月份：组织好教师、学生参赛工作完成九年级区教研活动交流材料继续开展互评互听活动1月份：期末复习计划研讨教研组活动学期总结资料整理归档第二篇：八年级下期数学教研组计划2017-2018年义堂中学数学教研组计划一、指导思想本学期我们数学教研组将在学校教导处、教科室的领导下，本着严谨、科学、务实、创新的态度，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，认真完成教导处下达的各项任务，努力搞好教研教改工作，提高数学教学质量。二、工作目标1、加强理论学习，转变教师的教学观念。教改的核心环节是新课程的实施，而新课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。2、坚持使用“六环”教学方法，提高课堂教学质量。3、各数学教师高质量撰写学案，把“六环”教学向前推进。4、针对本年级、各班级的特点，使学生的学习方式有所改变，养成良好的学习习惯。三、工作重点1、认真学习《新课程标准》，以新课程基础教育改革的新理念为指导，进一步为数学教学服务，切实转变教师的教学观念。(1)牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。严禁体罚与变相体罚学生，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。(2)改变学生单一的接受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。2、关注课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、尝试性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，提