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八年级下册阅读材料题

第一篇：八年级下册阅读材料题八年级下册阅读材料题1、从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：图一（1）图一反映的是什么事件?你知道照片上正在讲话的是哪位伟大人物吗?这一事件发生在哪年哪月哪天?请说说这一历史事件的重大意义？开国大典。毛泽东。1949年10月1日。重大意义：结束了帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立，使中国人民从此站立起来，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。感想：①没有共产党就没有新中国；②只有社会主义才能救中国；③落后就要挨打；材料一：从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：（5）图三、图四反映的是我党在探索社会主义建设道路的过程中发动的哪两次运动？为什么从那以后我们没有再见到此类社会现象？它给我们留下什么历史教训？哪两次运动：大跃进运动和人民公社化运动。为什么：六十年代初党中央逐步纠正“大跃进”等“左”倾错误。历史教训：按客观经济规律办事、实事求是。（6）材料二、材料三反映的情况出现于什么时期？它反映出当时的什么现现象？当时为什么会出现材料二中图片反映的这种现象？它导致了什么样的严重后果？时期：大跃进时期、现象：“浮夸风”、全民大办钢铁现象。为什么：忽视了客观的经济规律，片面强调高指标、高速度。后果：是打乱了国民经济的正常秩序。3、仔细观察下图，回答问题：图①图②图③（1）依次说出图①、图②、图③中人物的名字及主要事迹？他们的事迹出现在什么历史时期？王进喜、邓稼先、焦裕禄。大庆油田，研制原子弹和氢弹成功，被誉为“两弹元勋。”（2）这几位人物分别被誉为什么？我们从他们身上可以学到哪些精神？铁人、两弹元勋、党的好干部（或“县委书记的好榜样”）。哪些精神：①爱国主义精神；②为社会主义奋斗的精神；③艰苦创业的精神；④密切联系群众，全心全意为人民服务的精神。5、阅读下列材料，正确回答问题：材料一在过渡时期总路线的指引下，中国人民迈着坚实的步伐前进，中国社会发生了历史性的巨变。现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。（1）举出我国过渡时期总路线的内容？在这一时期，我国执行总路线的情况如何？内容：是在逐步实现国家的工业化，逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。情况如何：制订第一个五年计划并超额完成，初步建立起了独立的工业体系；完成社会主义三大改造，初步建立社会主义制度。(2)上述话是谁说的?反映了我国什么时期的什么状况?毛泽东。反映了建国初期我国工业落后的状况。（3）为了改变材料二的状况，我国政府制定了什么计划？该计划的基本任务是什么？“一五”计划。基本任务：以苏联帮助中国建设的l56个项目为中心，以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础。（4）请你说出1956年生产出我国第一辆载重汽车的工厂的名称？一五计划集中主要力量发展什么工业？请列出“一五计划”期间国家经济建设的三项成就。图一：向农民宣传土地改革法图二：农民申请加入合作社图三图四材料二：“放开肚皮吃饭，鼓足干劲生产”；人民群众高举“人民公社好”的牌子。材料三：“水稻比天高”、“萝卜比驴大”；早稻亩产三万六千九百多斤、河北抚宁县杜庄炼铁厂二号六点五立方公尺小高炉；“人人进入新乐园，.吃喝穿用不花钱”。（１）材料一中的四幅图分别反映了什么历史事件？图一、图二、图三、图四的探索哪些是成功的，哪些是探索中的严重失误？历史事件：土地改革运动、对农业的社会主义改造、大跃进运动、人民公社运动。成功的：土地改革运动、对农业的社会主义改造。严重失误：大跃进运动（1分）、人民公社运动。（3）图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件？标志着“我们确立了社会主义基本制度”的事件是什么?“三大改造”指什么？“三大改造”的基本完成有什么历史意义？历史事件：对农业的社会主义改造。事件：三大改造的基本完成。“三大改造”指什么：国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。历史意义：标志着社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入社会主义初级阶段。（4）1953年党和国家开始对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造的政策和方式分别是什么？1956年我国农村生产关系发生了什么根本性变化？对农业、手工业进行社会主义改造的政策和方式：引导农民参加农业生产合作社；完成了手工业的合作化。对资本主义工商业进行社会主义改造的政策和方式分别是：政策：赎买。方式：全行业公私合营。农村生产关系发生了什么根本性变化：由农民土地私有制转变为社会主义公有制；长春第一汽车制造厂、重工业。成就：长春第一汽车制造厂建成投产；武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路建成；东北工业基地形成。1、30多年前，在