八年级思想品德上册第二课第二框_《两代人的对话》导学案.docx

八年级思想品德上册第二课第二框_《两代人的对话》导学案

第一篇：八年级思想品德上册第二课第二框_《两代人的对话》导学案第二课第二框《两代人的对话》导学案【课前巩固】如何正确对待逆反心理？一、学习目标：1回忆和反省，体会父母深沉、无私的爱，从而增强学生的责任意识和家庭付出的主动意识，增加与父母之间的感情，使双方能够互相理解和欣赏，培养学生尊重父母的品质，引导学生人生价值的思考。2、学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理能力。培养学生分析问题和解决问题等综合能力。3、探索解决亲子冲突的途径和方法，提高学生与父母沟通、解决问题的主动性，在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。二、教学重点：引导学生学会与父母进行沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解。三、教学难点：掌握沟通的正确方法，并学习双赢的沟通策略。四、学法指导：通过小组交流、讨论，合作探究，解决所要掌握的知识点。五、课前预习：1、如何化解与父母的矛盾？2、与父母勾通有哪些基本要领3、与父母勾通交往有哪些艺术？六、学习新课：（活动设计）活动1：女儿说“家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家庭务事。”爸爸说：“家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待”。这两种说法有道理吗？说说自己的想法。活动2：P23材料。让我们一起帮小冰正确处理这件事，探究解决冲突的途径和程序活动3：P26材料你有过毛毛的体验吗？谈谈对“你想让父母怎么待你，你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。你与父母交往有哪些窍门？请讲给大家听。七、巩固练习：（中考链接）一、单项选择题：1、“我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句！”“人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。”对父母的爱“唠叨”，你认为以下看法正确的是（）①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照③父母爱“唠叨”是对我们的不信任④我们应尊重父母，理解父母的苦心A、①③B、②④C、②③D、①④2、以下对待父母爱“唠叨”的做法中，你认为比较好的是（）①尽量将父母交代的事完成好让父母放心②悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你的学习③对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出④直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”A、①②③B、②③④C、①②⑤D、②③⑤3、在正确处理尊重理解父母与规劝批评父母的关系时,以下认识正确的是（）A、尊重父母不可以向父母提意见B、孝敬父母就是对父母百依百顺C、父母有不正确的言行，子女应善意提出批评，帮助父母纠正错误和过失D、父母如果错了，要坚持让他们认错【2010年湖北省武汉市中考真题】4．为了挽救儿子的生命，一位母亲坚持疾走7个月，成功消除重度脂肪肝，把健康的肝脏移植给儿子。武汉“暴走妈妈”的行为启示我们①坚强的意志是战胜挫折、实现人生目标的保障②只要自信就一定能取得成功③发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件④父母赋了我们生命，理应受到我们的孝敬A．①②③B．①③④C．②③④答案B【2010山东省烟台市中考真题】5．“回家给父母洗洗脚”。这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力B．从小学会自立自强，争做家庭小主人C．让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式D．体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德答案：D【2010广东省湛江市中考真题】6．右边这幅漫画给我们的启示是①孝敬父母是中华民族传统美德②孝敬父母要有实际行动③孝敬父母是大人的责任④孝敬父母是成年儿子应尽的义务A．①②B．②③C．①④D．②④答案：A【2010年广西桂林市中考真题】7.在日常生活中，每当我们与父母发生了误会和矛盾时，我们应该A.不理不睬，坚持自己的意见不妥协B.冷静下来，心平气和地与父母沟通和交流C.学会忍让，答应父母提出的所有要求D.敢于抗争，直到父母满足自己的要求为止答案：B【2010年安徽省中考真题】8、右边这幅漫画给我们的启示是A.孝敬父母和长辈就是天天给他们洗脚B.孝敬父母和长辈就是对他们百依百顺C.孝敬父母和长辈可以从点滴小事做起D.孝敬父母和长辈是成年人的事答案：C【2010年湖南邵阳市中考真题】9．在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们，要奉献对父母的爱应该做到（）①敬重和爱戴父母，理解和关心父母②听父母的话，一切顺从父母的安排③多为父母做一些力所能及的事，为父母分有④乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C【2010年福建省三明市中考真题】10.阳阳与父母的关系融洽，同学冬冬真诚地向阳阳请教与父母交往的艺术。为此，阳阳告诉他①要赞赏父母，赞赏