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八年级语文期末复习计划-语文教学计划（5篇）

第一篇：八年级语文期末复习计划-语文教学计划本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。复习目标：1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。复习内容：1.基础知识方面。复习每课的生词及词语解释。生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。加强专项训练。2、文言文的复习。归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文3、古诗词背诵默写。要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。4、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。5、课外名著阅读。检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。6、语文实践活动。将教材中六次语文实践活动的`内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。7、作文训练。从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。8、综合试卷。结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。复习中应注意的问题：1.复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要按时保质保量地完成。2.在复习工作中，要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。时间安排：本期复习安排在6月1号至24号完成。具体时间安排为：基础知识部分：6天时间课内外阅读部分：6天时间写作：根据各班情况自由安排，确保三次综合训练：6天【八年级语文期末复习计划-语文教学计划】相关文章：1.八年级语文期末复习计划2.语文期末复习计划3.语文期末的复习计划4.初中语文期末复习计划5.六上语文期末复习计划6.初中语文期末复习计划7.八年级第一学期语文期末复习计划8.第一学期语文期末复习计划语文9.四年级的语文期末复习计划第二篇：八年级语文备课组期末复习计划八年级语文备课组期末复习计划八（上）期末考试即将来临，为认真落实学校教务处、教科室有关指示，经八年级语文备课组3位老师集体研究讨论，特制定本复习计划，以帮助学生、教师做好期末复习：一、指导思想：以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。二、复习目标：1、通过复习，让学生掌握八（上）教材中的字词、名句、语法、修辞等知识点。2、通过复习，提高学生的应试能力。3、力争期末考试及格率答85%，高分率达40%，人均分达85分，全县综合评估第四。三、复习措施：1、突出重点，讲练结合。力求每节课都是快乐的，有趣的，让每道题都是新鲜的，充满活力的。2、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的重复性训练。3、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。四、复习时间安排：复习时间为1月6日到1月16日，两周共9节课左右。五、具体内容安排：01、1月6日，第一单元、第二单元复习；02、1月7日，第三单元、第四单元复习；03、1月8日，第五单元、第六单元复习；04、1月9日，附录诗的复习；古诗词名句综合运用复习；05、1月10日，第五单元复习（文言文）；06、1月13日，第六单元复习（文言文）；07、1月14日，名著导读复习；08、1月15日，字词、拼音的复习；09、1月16日，文言知识复习；10、1月16日晚，作文写法指导11、1月17日早，；考前指导。八年级语文备课组2014年1月5日第三篇：八年级语文(上)期末复习计划八年级