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八年级物理期末复习计划

第一篇：八年级物理期末复习计划八年级下学期物理复习计划八年级物理课程已经结束，距离期末考试还有两周的复习时间，在这两周的时间里将进行章节复习、专题复习、综合复习，具体复习过程如下：一、章节复习以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。1、复习本章的知识点，对知识点进行检查。（列举常考知识点清单，利用课上10分钟检查）2、对每一章进行章节练习。（利用课上及课下时间完成）3、针对练习题，学生完成后先出示答案，学生分小组讨论，解决问题,对小组不能解决的问题，老师集中讲解，讲解之后，学生之间再进行交流、讲解，直到将问题解决。二、专题复习进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为，实验、表格和阅读、作图和识图、计算。对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上时间，边做、边讲、边学。个别题目教师集中讲解。三、综合复习在综合复习的过程中，我们准备了四套期末试卷，利用两周的时间完成。将四年期末试卷全部发放到学生的手中，利用物理课完成，学生依据自己掌握知识的程度，按照自己的能力，可有不同的进度，但是总的时间不超过两周完成。学生在完成试卷后，教师提供答案，学生自己阅卷，并得出分数，以小组为单位，互相讨论、互相讲解。对完成内容较快的学生，可以利用自己手头的练习册，或教师给提供一些有一定难度的习题进行拔高训练，进一步巩固加深对知识的理解与运用。四、时间安排第一周复习1-3章模拟考试2008年期末试题第二周复习4-6章模拟考试2009、2010年期末试题第三周查漏补缺，迎接期末考试第二篇：八年级物理下期末复习计划八年级物理下期末复习计划一、学情分析经过这一学期的初中物理的学习，学生初步感受到了电的奥妙无穷，同时第一次系统认识电的应用对于人类生活便捷、科技、社会的进步的重大意义，对于“物理是有用的”有了深切的体会，学习物理、热爱科学在学生心田中潜滋暗长。本册教学内容可分为四个部分：电压、欧姆定律、电功率、热、磁。重点在电功率和磁，难点也在电功率和磁。这两部分因概念多、知识应用性强，考点难点密集，在初中物理中的占有重要地位，因此学生在学习这部分内容过程中，普遍感到概念常混淆，选择题吃不准。尽管平时加强了训练，但近半数学生学习效果不够理想，不及格人数都在20人以上。所以从整体上复习整册的内容二、具体的复习安排本学期的具体教学内容有：第六章电压、电阻，本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。第七章欧姆定律，本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。第八章电功率，本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。第九章电与磁，本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。第十章信息的传递，本章主要讲述了电磁波及信息的传递。三、综观本册内容和学生平时错题，有以下几点应该予以重视。1、概念及单位模糊混淆如电功率、热量和电能的单位，热量及电能的物理量符号等等。2、知识应用迁移困难学习是为了应用。物理知识其应用性在各科中尤为突出。应用不仅是现实需要，也是检测学生对知识掌握程度的重要标准。因此物理知识的应用性在中考中的比例分量不断增加。例如，欧姆定律和电功率的公式，应用到实际生活中总是找不着门路，但是如果跳出这个题目，就知道怎么做。从掌握知识到应用知识有一段路要走，教师要引导学生尽可能缩短这一路程。3、实验题得分率不高实验题分两类，一类是课堂上学生做过的基本实验，另一类是由基本实验延伸拓展出去的与生活、社会联系密切的实验。前者难以拿满分，后者往往困难比较大，但后者的根子通在基本实验的原理、设计、操作没有真正领会。4、作图题貌似会作，但得分率一直在30-40﹪左右比如家庭电路里带开关的灯泡，以及滑动变阻器的接法能够明白是一上一下，倘若出现在实际题目中就混乱了。四、应对措施1、编制好高质量的复习教学案，编制好例题、习题和测试题；2、扎实做好学生错题订正、检查工作；3、复习课突出重难点，注重易错点，面向考点，面向基础，有效训练，有效讲评，发挥学生的主体作用，切实提高复习课的质量和效益；第三篇：八年级物理上册期末复习计划八年级物理上册期末复习计划期末考试将至，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，利用现有的教育资源，努力提高课堂教学的效益，争取在期末考试中打一场胜仗。现对本学期的物理复习教学作出如下的计划安排：一、基本要求：1．梳理知识，形成结构---便于记忆；2．重点内容，细讲多练---技能