八年级信息技术课教学计划（五篇）.docx

八年级信息技术课教学计划（五篇）

第一篇：八年级信息技术课教学计划八年级信息技术课教学计划为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国初中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，针对这种情况，我们几个信息技术任课教师相互交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术，努力提高课堂教学质量，探讨开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。八年级的信息技术教学，以计算机基础知识和基本技能训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，强调从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。主要有：一、借助范例，从兴趣出发，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。利用各种和现实有密切联系的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，这样既可提高学习兴趣，又利于培养学生的创新、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生的主动发展。二、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息的能力。三、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。四、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。五、具体教学课时：1、电子表格初步：2课时（理论与上机各1课时）电子表格的认识、创建、编辑。2、表格内数据的处理：4课时（理论与上机各2课时）数据的计算、排序；要求学生自己制作电子同学录3、美化表格：4课时（理论1课时，上机3课时）表格添加标题、设置字体、格式等。4、表格内数据统计：3课时（理论1课时，上机2课时）汇总数据、按条件筛选数据5、图表：2课时（理论与上机各1课时）创建图表和分析图表6、总复习1课时（上机）对电子表格的内容综合用第二篇：初中八年级信息技术课教学计划八年级信息技术教学计划田坝中心学校一、指导思想通过本学期信息技术课的学习，学生对Word、Excel、PowerPoint的操作有了进一步的提升，对一般的动画制作和网页制作也增加一定的了解，更加深入的了解信息技术在我们学习、生活中起到的重要应用，养成良好的操作、使用习惯。二、学情分析通过上年的学习,学生对办公软件例如word、excel有一定了解,，对电脑能够进行简单的操作，但由于乡镇学校大部分学生家里没有电脑，平时用的较少，所以还是有一点生疏，应当在本学期的课堂上加强学生的操作训练，对个别学生也要加强辅导。三、教学目标1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成,学会安装和卸载软件。2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和主动性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。6、对基本办公软件有一定的了解，能够掌握基本的操作。7、做一个多媒体作品出来四、教材内容第1周讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划第2周了解计算机的基本组成第3周了解计算机操作系统,管理计算机的系统资源第4周学会获取、处理信息第5周学会处理加工文字。图像、声音第6周初识电子表格第7周启动、编辑、保存工作簿第8周求和函数，最大值、最小值函数第9周图表制作第10周数据筛选第11周初步认识powerpoint第12周筹划一份演示文稿第13周添加文字、图片、图表第14周幻灯片中添加表格、声音、视频第15周设置对象的放映效果第16周设置幻灯片的切换效果第17周发布演示文稿第18周综合活动:制作演示作品第19周复习五、教学方法本学习信息技术整个教学过程都是以学生为主，老师为辅，主要采用示范-模范教学策略。六、教学措施做好教学常规工作，加强教学全过程的管理。备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子；上课：授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进行，以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强，注重学生探究性学习能力的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；作业：鼓励学生利用计算机制作电脑小报、绘画、多媒体演示文稿等，强化技能。教师要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实情况。第