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八年级英语备课计划

第一篇：八年级英语备课计划八年级英语备课计划本学期，本备课组将针对初二年级教材特点，以课程标准为杠杆，以如何调动学生学习积极性，提高学生学习英语的兴趣为指导思想，采取有效的教学手段和方法，在不增加学生的学习负担下，来提高课堂教学效率和学生的学习效率。1.开学初，本备课组对教材特点、教学侧重和教学方法进行分析。ChapterReading本单元的重点；词汇、句型、语法是考试重点，以阅读教学（Pre-Reading、While-Reading、Post-Reading三步骤）和任务型教学法为主。Listening听力，结合本单元的教学重点进行Language语法，结合统编教材的同步语法特点来教学Speaking跟读录音，结合本课题来练习说UsingEnglish通过本环节教学，让学生了解更多的英语常识Writing结合Reading中的课文来教写话MorePractice本项目中的阅读文章可作为泛读文章教学2.课堂教学中，以任务型教学（Task-based）为主，师生互动、生生互动的教学理念来贯穿和实施教学目标和要求。3.作业：每天作业分为口头和笔头。口头作业读、拼、背单词；读课文、分段背课文、复习、预习等。笔头作业有抄写、练习册、语法训练、默写本订正、错题集整理、家默本、笔记本等。每天及时批改、讲解和订正。4.教案：牛津英语每周五个教案。共同备课，做到三个统一，并且还要根据各班的具体情况，制定切实可行的教学方案。5.听课评课：凡是有空，积极去听各类公开课。认真参加评课活动。6.考试：备课组共同参与，商讨确定试卷时间，一人主负责，同伴互助把关。试卷基本抓住基础与重难点的平衡，能较好地反映了各阶段学生、教师的教学情况。考后，试卷二天内完成阅卷，三天内完成试卷分析和讲评。7.日常教学：日常教学要做到井然有序。二人教学进度统一。时时传达中考新动态。8.团结合作:同伴合作，努力保持良好的教学势头，为初二打好扎实的基础。在初二级教师的大力支持下，初二级备课组工作会顺利完成。第二篇：八年级英语组备课计划2013-2014上学期八年级英语组备课计划--------张亚荣在教导处和学校英语教研组的工作计划精神指导下,详细分析英语组学科基础,以激发学生学习英语的兴趣为前提,夯实基础为导向，努力提高英语教学素养,大面积提高英语成绩；进行梯度的英语训练,从单词、短语、句型、文章由易到难对学生进行听说读写等方面的训练；力争减少学生之间的差距，使学生到学期末有一定水平的提高。备课组要求：一、加强对英语新课标的学习，更加完善自己对英语新的教学理念的理解，对新的评价方法有新的认识、理解和应用，掌握新的教学手段和新的教学形式。二、研究有效的小组合作学习机制，加强学生合作学习的力度，向合作学习要质量。另外也要加强教师间的交流与合作，要进行学术方面的交流，取长补短，完善自身。三、提高组内的作业布置质量和批改质量。四、加强课下作业的检查、辅导。五、完善对学生的评价制度。对学生的评价要以鼓励为主，善于发现学生的闪光点，帮助他们努力克服自身的缺点，发挥学生的特长。六、加强自我反思。备课组工作安排：Unit1Topic1张亚荣主备Unit1Topic2吕雅琴主备Unit1Topic3王茹主备Unit2Topic1王丽敏主备Unit2Topic2赵继红主备Unit2Topic3林颖主备Unit3Topic1张亚荣主备Unit3Topic2吕雅琴主备Unit3Topic3王茹主备Unit4Topic1王丽敏主备Unit4Topic2赵继红主备Unit4Topic3林颖主备备注:备课教师立足于学生实际，要备出本话题的重难点、教学方法及突破方法，课程资源并出一套小型的单元测试题。2013.8.28第三篇：八年级英语集体备课计划八年级英语集体备课计划一、集体备课研究的指导思想及目的：为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满意”，我们全体八年级英语教师，在上一学期经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，趁势而上，进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。二、工作目标：积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在去年的水平上有一定程度的提高。积极辅导学生参加各类竞赛，争取取得优秀的成绩三、集体备课的任务要求1、加强备课组建设，抓好业务学习。首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：①准时参加每周一的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。③各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内