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八年级英语组备课计划

第一篇：八年级英语组备课计划2013-2014年度上学期八年级英语组备课计划--------张亚荣在教导处和学校英语教研组的工作计划精神指导下,详细分析英语组学科基础,以激发学生学习英语的兴趣为前提,夯实基础为导向，努力提高英语教学素养,大面积提高英语成绩；进行梯度的英语训练,从单词、短语、句型、文章由易到难对学生进行听说读写等方面的训练；力争减少学生之间的差距，使学生到学期末有一定水平的提高。备课组要求：一、加强对英语新课标的学习，更加完善自己对英语新的教学理念的理解，对新的评价方法有新的认识、理解和应用，掌握新的教学手段和新的教学形式。二、研究有效的小组合作学习机制，加强学生合作学习的力度，向合作学习要质量。另外也要加强教师间的交流与合作，要进行学术方面的交流，取长补短，完善自身。三、提高组内的作业布置质量和批改质量。四、加强课下作业的检查、辅导。五、完善对学生的评价制度。对学生的评价要以鼓励为主，善于发现学生的闪光点，帮助他们努力克服自身的缺点，发挥学生的特长。六、加强自我反思。备课组工作安排：Unit1Topic1张亚荣主备Unit1Topic2吕雅琴主备Unit1Topic3王茹主备Unit2Topic1王丽敏主备Unit2Topic2赵继红主备Unit2Topic3林颖主备Unit3Topic1张亚荣主备Unit3Topic2吕雅琴主备Unit3Topic3王茹主备Unit4Topic1王丽敏主备Unit4Topic2赵继红主备Unit4Topic3林颖主备备注:备课教师立足于学生实际，要备出本话题的重难点、教学方法及突破方法，课程资源并出一套小型的单元测试题。2013.8.28第二篇：英语组备课计划澴潭镇大碑小学2018年春英语备课组工作计划本学期，我们将根据及学校的工作计划，继续以英语课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加理论学习和培训，并进行课改研究和专题研究等活动，力求高质高量的教学。一、加强理论学习我们将组织本组老师积极参加教材培训，听专家讲座，并有针对性地选择学习内容，采用集中和分散相结合的方式，学习教育教学理论和先进的教学经验，如《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等。二、加强教研力度。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。举行校英语书写竞赛，锻炼学生的书写能力。三、月份安排：二月份：1.制定教学计划和进度，做好开学的准备工作。2.参加英语教材培训。三月份：1．做好师徒结对工作，加强对新教师的培养。2．开展读一【第“理论专著，写一篇读书心得”活动。3.校英语书写竞赛。四月份：1.做好期中复习、命题、考试和试卷分析等工作。2．利用“一人一课”开展英语互听课活动，进行英语课堂教学研究。五月份：1．组织教师参加全区优质课观摩。2．围绕“学校篮球特色”这一主题积极撰写论文。六月份：1．制定复习计划，总结教研组工作。2．做好各年级听力、口试和笔试期末考试的命题、考试和考后的分析工作。第三篇：八年级英语备课计划八年级英语备课计划本学期，本备课组将针对初二年级教材特点，以课程标准为杠杆，以如何调动学生学习积极性，提高学生学习英语的兴趣为指导思想，采取有效的教学手段和方法，在不增加学生的学习负担下，来提高课堂教学效率和学生的学习效率。1.开学初，本备课组对教材特点、教学侧重和教学方法进行分析。ChapterReading本单元的重点；词汇、句型、语法是考试重点，以阅读教学（Pre-Reading、While-Reading、Post-Reading三步骤）和任务型教学法为主。Listening听力，结合本单元的教学重点进行Language语法，结合统编教材的同步语法特点来教学Speaking跟读录音，结合本课题来练习说UsingEnglish通过本环节教学，让学生了解更多的英语常识Writing结合Reading中的课文来教写话MorePractice本项目中的阅读文章可作为泛读文章教学2.课堂教学中，以任务型教学（Task-based）为主，师生互动、生生互动的教学理念来贯穿和实施教学目标和要求。3.作业：每天作业分为口头和笔头。口头作业读、拼、背单词；读课文、分段背课文、复习、预习等。笔头作业有抄写、练习册、语法训练、默写本订正、错题集整理、家默本、笔记本等。每天及时批改、讲解和订正。4.教案：牛津英语每周五个教案。共同备课，做到三个统一，并且还要根据各班的具体情况，制定切实可行的教学方案。5.听课评课：凡是有空，积极去听各类公开课。认真参加评课活动。6.考试：备课组共同参与，商讨确定试卷时间，一人主负责，同伴互助把