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八年级第二学期音乐教学计划

第一篇：八年级第二学期音乐教学计划八年级第二学期音乐教学计划根据学生的实际水平,本学期在唱歌课上加大力度,为班班有合唱打下坚实的基础.同时,也根据每学期的音乐考试的要求,加大对学生音乐乐理知识的力度,在兴趣的同时也使学生掌握一定的知识技能技巧.针对以上两点想法,本学期的教学计划从以下几个方面进行。一、学情分析八年级学生对音乐学习有一定兴趣，生活范围和认知领域有所扩展，体验感受创造能力逐渐增强，但对音乐进行整体感受能力还要增强，音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。在学习课堂中还需加强课堂常规训练。二、指导思想音乐课程体现了审美体验价值，创造性发展价值，社会交往价值，文化传承价值。音乐教育教学中应以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等重要理念为音乐教育指导思想开展教学。三、教学目标1、能感受音乐并分辨不同情绪的音乐，了解不同节奏的表现力；2、在学唱中认识音乐记号，在歌曲演唱中准确地运用；3、能认真听赏歌曲或者乐曲，积极展开联想和想象，能感知乐曲的情绪转换，熟悉音乐主题，感受和表现乐曲描绘的情境；4、学会轻声合唱歌曲，体验集体合作的乐趣；5、积极参加音乐活动，从中体验到快乐。四、教学措施1、继续提高学生的歌唱能力，引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张；2、引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解；3、设计丰富多彩的教学活动，采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展；4、充分做好课前准备，因材施教，多给学生自我表现的机会；5、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果；6、提高自身学习的兴趣，养成每天学习的习惯。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出摘抄和随笔，记录自己点点滴滴的收获与体会。积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展。五、教学内容本册内容随着学生年龄的增长，教材内容更加丰富，表现形式和活动内容更加多彩，人文性也更强了。七个单元包括唱歌教学、音乐游戏、歌表演、集体舞、音乐欣赏等，教材涉及了热爱大自然、热爱生活、热爱劳动、革命英雄主义、环境保护等方面的道德教育与乐观向上的情感教育。根据八年级的内容标准，增加了知识和技能的要求，为突出这些知识和技能的要求，在教材中用方框标出，文字简洁易懂，既可作为学生自学的材料，也可为教师提供参考。根据音乐教学要求，唱歌做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。唱游与音乐游戏教学培养学生节奏感、韵律感，培养学生。六、课时安排第一单元《真情的呼唤》：4课时第二单元《阳春三月》：1课时第三单元《艺苑风景线》：4课时第四单元《民乐奇葩》：1课时第五单元《乐手的实验》：2课时第六单元《世界民族之声》：2课时第七单元《协奏曲品茗》：3课时第十九周开始复习检测茂名市龙岭学校蒋莎第二篇：2014春季学期八年级音乐教学计划八年级（2）班音乐教学计划——钱媛新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高音乐教学成绩，特制定以下教学计划：一、情况分析本期我担任八年级（2）班的音乐教学工作。八年级学生喜欢音乐，但偏爱流行音乐，要正确引导。这个班学生相对来说上课较认真，学习兴趣较浓。八年级的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本期要继续加强他们对音乐知识的掌握，扩大他们的音乐视野。二、教材分析本学期使用的教材是：人民教育出版社《音乐》八年级下册。内容包括：第一单元：百卉含英;第二单元：梨园拮英;第三单元：管玄和鸣;第四单元：神州大地;第五单元：环球之旅;第六单元：夏日泛舟。教材从欣赏、实践与创作这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有自己的教学主题，分欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。三、学期教学目标根据新课程标准的要求和结合学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面：1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。3、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。4、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。5、能够背唱3—5首歌曲。6、了解我国各民族优秀的民族