八年级默写试卷.docx

八年级默写试卷

第一篇：八年级默写试卷八年级复习试卷诗歌和文言文默写专题设计者：王志勇班级：姓名:一、预习与质疑（课前完成）（一）预习目标：课本的诗歌17首。（二）预习内容：1、25课杜甫诗三首；2、30课诗歌四首；3、课后十首诗歌。（三）预习检测：1．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“。”（2）《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“。”（3）《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：。（4），草色入帘青。（《陋室铭》）（5）山随平野尽。（《渡荆门送别》）2．根据课文内容填空（每空1分，共10分）(1)《随室铭》中以“交往之雅”表明陋室不陋名句是。(2)人们常喜欢用“，”（《爱莲说》中二名句）来表明自己不慕荣利，洁身自好的高风亮节。(3)《石壕吏》诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的句子是：。(4)杜甫《望岳》中点明全诗主旨，抒写自己不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨的诗句是：“。”3．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）《答谢中书书》中表现山水相映、色彩配合之美________，________。________，________（2）《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是：。（3）漫步古诗苑，我们的心灵得到了净化。《长歌行》中的“，”启迪我们珍惜光阴，勤奋努力；《送友人》中的“，”让我们体味到了朋友间的真情；《十一月四日风雨大作》中的“，”我们仿佛看到了“老骥伏枥，志在千里”的陆游。读着古代优秀诗人的精美诗篇，他们的高贵心灵、博大胸怀会令你感动——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；采菊东篱下，；杜甫登上泰山极顶，感慨万千：。在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近刘禹锡，去感受“，”（《秋词》）奋发进取的豪情。这样，我们才能找到精神的寄托。4．根据课文内容填空（每空1分，共10分）(1)感时花溅泪，（《春望》）(2)白头吊古风霜里，（《登岳阳楼》）(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓。（《答谢中书书》）(4)苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中___________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。(5)孟子说“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思与之相近的诗句是：，.（6）雪，是大自然的精灵，是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雪的句子：，.（写出连续的两句）二、落实与整合（课堂完成）根据预习内容把错字总结在下面。三、检测与反馈（课堂完成）5．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）湖上影子，惟长堤一痕。〈〈湖心亭看雪〉〉(2)“高峰入云，清流见底。”《答谢中书书》（3）洞庭之东江水西，________________________(陈与义《登岳阳楼》)（4）《归园田居》表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：。表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：（5）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句：（6）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：（7）为了提升文化品位，有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上，请你推荐两句这样完整的诗句______________________。6．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）《望岳》中，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。（2）《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是。（3）《陋室铭》中点明主旨的句子是：。（4）李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是：。（5）陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是。（6）《春望》中，承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。（7）清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。（8）.《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：。7．根据课文内容填空（每空1分，共10分）（1）在人生中，有境遇看似无望却忽逢转机便豁然开朗的情形，这种情形正契合了陆游《游山西村》中“，”一句。（2）杜甫《望岳》中点明全诗主旨，