八班12月份班级活动总结（★）.docx

八班12月份班级活动总结（★）

第一篇：八班12月份班级活动总结八三班12月份班级活动总结班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们班级此次开展了书画、作业交流会的班级活动来丰富同学们的课余生活，从而形成我们独特的班级特色。12月10日，为了丰富同学们的课余生活，由我们班委会组织，将同学们以前的作业收集上来，进行交流、评选。收集的作业有平面构成、色彩构成、表现技法、漫画等等多种多样的课内外作品。活动中，同学们回顾了以往的美术课，本班同学也互相做了交流，增进了友谊，很有意义；同时，为我班“师生作品展”挑选出了不少优秀作品，也大力地支持了我校学生会学习部的工作。特色的形成是一个行为持续的结果，班级特色的形成也并非一日三天的功效，需要老师、同学们共同持续营造，所以我们的班级特色活动如日出东方，其道大光.....2013年12月11日第二篇：八班班级文化建设总结八（2）班班级文化建设总结杨伟自进入八年级以来，在班级文化建设中，我班就制定班风为“自理自立，互助互学”，以各种评价制度为载体，通过这两年的班级和学校的一系列活动，班级正在形成为一个自主、和谐、人文、进取的文化氛围，班级整体面貌团结和谐、积极向上。下面就班级文化建设进行简要的总结。1、自主管理，形成习惯。（1）设立班级纪律情况记载本。在记载本上把每天的班级纪律情况进行记录。每一周进行汇总，进行适度的表扬和批评。（2）对照学校规矩进行自管。每天的课前准备、位内清理、地面卫生，都要有自己先做好整理检查。起初孩子们容易忘记，我就把这几项写在黑板角上，眼操之后，学生自动对照整理。现在已经形成习惯，即使我不在教室，学生们照样做的很好。（3）自习要求自管。我对学生的自习要求六个字“不回头，不讲话”。只要做到这六个字，就可以得到纪律加分。（4）课堂听课自管。“注意倾听、多多动脑、积极发言”，就是对学生的基本要求。（5）参与集体活动自管。在集体活动时要求学生以集体为中心，把自己放在边缘，修饰好边幅，做好装饰，班级自然会人前靓丽。自管要求和评价体制并驾齐驱。精神和物质奖励同时存在，对学生的点滴进步都予以及时的表扬鼓励。尤其是借助这学期学校开展的导航星三自管理活动，激发学生的积极性，大部分学生在自我管理方面做的更加出色。2、互相帮助，共同进步。通过互相监督、协作，互相评价、促进，使学生们的集体观念、协作精神在自主管理的同时得到渗透和发展。（1）小组制度，组长负责制。在两年的管理过程中，逐渐形成有学习小组长、纪律小组长、生活小组长。学习组长负责检查作业，负责组内学困生。纪律组长负责监督组员的自习课、科任课的组员表现、生活组长则监督杂事，诸如课前准备、个人卫生等。（2）组建班委，凝结集体。良好的班委会的老师的得力助手，可以极大的提高班主任的工作实效性，同时对良好班风的形成起到极大的推动作用。3、通过参与学校的各项活动，如艺术节、运动会、开学典礼、各种节日活动，在这些活动中使学生感受到各种文化、人文、激发学生的热情，提高学生们的对事物的认识，借助每一次活动的教育，使学生增强爱集体、爱周围事物的教育。班级文化建设是一项艺术性很强的工作，需要我在以后的工作中不断地加以改进。第三篇：八班班级管理制度八(2)班班级管理制度一、纪律规定1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。3、服从教导，严禁顶撞老师的无理行为。4、禁止打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。5、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。6、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西,损坏公物要赔偿。7、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。8、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤。因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学。9、禁止在校园内吃零食。不准随意到小卖店买任何东西。（违者轻则警告，抄语文一个单元。重则记过，记大过。极其严重者，接上交学校）二、学习规定1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。2、课前必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。3、上课不迟到、不早退、不旷课。（违者抄语文课文一单元）4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。6、上体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。7、按时完成作业，不得抄袭。（一经发现抄作业，抄语文课文一单元）三、礼貌规定1、尊敬师长，见到学校老师要问好。2、使用文明用语，不说脏话、粗话。3、不给老师起外号，不直呼老师的名字。4、尊重社会各行各业人员，不起哄，不与他人打骂争吵，