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公务员事业单位结构化面试整理

第一篇：公务员事业单位结构化面试整理结构化面试结构化面试的测评要素分为：1、综合分析能力。主要考察应试者对考官所提出的问题(一般是社会热点问题)能否抓住本质，全面地进行分析，有深度，有独到见解，且论点鲜明，论据充分，论证严密，条理清晰。在日常工作中，经常涉及对问题的客观把握和对事物间矛盾关系的理解，综合分析能力十分重要。2、语言表达能力。主要考察应试者用语言表达的方式将自己的观点、思想，清晰透彻地阐述出来，并与听众进行有效交流的能力。3、计划组织协调能力。主要考察应试者对活动进行组织计划、安排日程、调配资源，并对冲突各方的利益进行协调的能力。４、应变能力。主要考察应试者在有压力的情况下，迅速思考问题、分析问题、解决问题的能力。５、自我情绪的控制。主要考察应试者在较强刺激情景中，表情和言语是否自然，在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合能否保持冷静，在遇到上级批评指责、工作压力或是个人利益受到冲击时能否克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作，工作是否有耐心、韧劲。６、人际合作意识与技巧。主要考察应试者有目的地建立自己与他人、团体的关系，并在维持良性人际关系的基础上，有效拓展人际交往范围的能力。７、求职动机与拟任职位的匹配性。主要考察应试者报考动机是否明确，个人的条件、意愿与所报考的职位是否相一致，回答问题是否诚实、负责。８、举止仪表。主要考察应试者的外貌、气质、衣着举止、精神状态等，看其穿着打扮是否得体，言行举止是否符合一般礼节，是否有多余的动作。一、综合分析能力分为以下几方面。1、热点理论。1)前言：分为“重要性严重性必要性”2)正文：阐释观点3)结尾：总结正文内容，展望未来发展方向2、热点现象。（分为三种形式）1)积极现象（概述现象表明态度说明原因）2)消极现象（概述现象分析原因提出对策）3)既有积极现象又有消极现象（概述现象积极现象消极现象）3、对一句话的理解。1)解释对这句话的理解。2)对社会有普遍性的教育。3)对青年人的指导意义。二、语言表达能力。１、自我介绍。1)履历表。（出生年月日、毕业学校、求学经历等）。2)在学习工作时如何全面充实完善自己。努力拓展知识面，除了学习之外还做了什么。不断提升自己的政治理论素养努力提升自己的实践能力（在学期间、毕业工作等，包括工作期间获得的成绩。）２、谈谈你的一段难忘的往事等1)切入语（说清为什么要讲这件事）2)正文（时间、地点、内容等）3)结束（这段往事给自己带来的心灵收获）３、连词（五个词连一段话或讲一个故事）1)故事（讲一个自己印象深刻的故事，把词加在故事里）2)说一段话（围绕一个中心）模板要实现伟大的中国梦，我们每个人都要有追逐梦想的行动。儿童时期我的梦想是少年时期我的梦想是而今我的梦想是只要我们每个人朝着自己的梦想前进一小步，伟大的中国梦也会向前迈进一大步。４、讲故事讲故事要围绕告诉人们一个道理为准则1)自己熟悉的故事2)助人为乐的故事５、演讲1)主题演讲2)自我介绍3)会议内容（召开欢迎会贺词等）三、计划组织协调能力。１、让你负责完成某件事情。1)调查研究，拟定方案。（确定活动：时间、地点、形式内容、人员，财务等统计成文本后交领导审阅。）2)加强组织推动工作（召开动员会传达方案、布置任务、活动常深入各组进行督促检查。）3)主动沟通协调左右（在活动之前、中、后，积极与各方进行沟通，确保活动按方案进行）4)总结工作形成报告（活动结束后，对该活动进行总结，形成报告，呈报领导审阅，为此后开展此类活动提供借鉴）2、让你接替别人干不下去的事情。1)摸清情况。（和领导了解，向老同志了解，查找资料等具体形式，查找为何开展不下去的原因。如何找原因？从组织上找原因，是否是思想不统一。从方案上找原因，资金上找原因，方法上找原因。）2)形成计划制定方案（根据调查情况计划今后如何开展工作，并把计划呈报领导批阅。）3)恢复工作协调左右（工作前召开动员会，传达方案，工作中深入工作各环节进行督促，发现问题解决问题，积极和有关部门、人员进行协调）4)总结工作，形成报告（总结工作中失败或是成功的经验，形成报告报领导审阅，为今后开展此类活动提供借鉴。）3、接替一项负责人被调走的工作。1)了解情况熟悉工作（对工作进度、难点等各项进行了解。熟悉工作三要素分为对领导请教和同事沟通加强业务学习）2)加强督促检查指导（工作中对各环节工作进行监督，发现问题及时恢复工作）3)加强沟通（与各方进行沟通，确保工作的顺利进行：沟通与领导、同事、群众等进行沟通听取意见）4)总结工作（对本次工作进行总结，形成报告„„）四、应变能力应变能力的这种题型很复杂，基本上要冷静、稳定群众情绪、防止事态上升等方面提出对策某村的群众因为啥事情到你单位上访！你如何处理？引言：当前我国收入分配的两极分化严重，社会矛