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公共建筑设计原理教学大纲

第一篇：公共建筑设计原理教学大纲《公共建筑设计原理》教学大纲课程名称：公共建筑设计原理适用班级：建筑学15本；建筑工程技术17专辅导教材：《公共建筑设计原理》刘云月编著中国建筑工业出版社一、本课程的地位、任务和作用公共建筑设计原理从方案设计的角度对建筑空间与形式问题、设计原理与方法步骤进行较为系统而全面的归纳和综述，使初学者更易于掌握建筑设计的一般知识。提供了大量当代建筑作品作为实例分析，使广大工程技术人员能更多地了解目前的建筑设计的特点，同时，也对当代具有代表性的设计理论进行了简要介绍。公共建筑设计原理是研究不同类型公共建筑的特点、设计要求和设计方法的课程。通过对公共建筑的环境设计、总体布局、空间组合、造型艺术、技术经济以及整体观念的全面系统的介绍，使学生了解常见类型公共建筑的特点，掌握关于公共建筑的基本原理及设计方法，学会运用公共建筑空间、功能、交通组织以及形象塑造的基本技巧，理解建筑结构、设备及施工的相关基本概念；培养综合分析建筑设计中的环境、经济、技术、美观、适用等诸因素辩证统一关系的能力，提高分析城市环境与建筑个体设计关系的能力，为今后从事工程设计相关工作打下良好基础。二、本课程的相关课程先修课程：《房屋建筑学》等。三、本课程的基本内容及要求第一章导论了解：建筑观的来源与建筑设计的特点，当代建筑设计的研究范围与要求第二章空间与形式直观掌握：空间形态的元素与形态，原理与构图，掌握建筑空间的构图原理，在建筑的整体构图中需要服从的基本原理了解：空间构成设计的基本层次，功能对建筑空间的规定性是如何体现的第三章建筑方案设计原理与方法了解：建筑方案设计的基本条件，总平面图中场地分析和建筑形态的确定方法，建筑平面图设计，立体空间的平面化表达方法，平面秩序的确定掌握：平面设计的基本依据，功能分区图和交通流线分析图的分析方法，空间组合的结构与类型；立面设计的法则和原理。第四章高层建筑方案设计要略了解：高层建筑的概念和分类，高层建筑的特点与构成，标准层的概念，高层建筑中的几个特殊楼层的设计，标准层的设计方法，平面类型，平面形状，竖向交通等，城市设计和城市空间设计要点，结构选型与建筑造型的关系，建筑方案设计中的防火要点和图式第五章思维与工具：20世纪设计中三大整体性理论了解：图与底关系理论，结构与结构主义，文本与文脉理论，形式分析的背景与理论线索第六章决策与评价：方案设计阶段三大经济学视野了解：技术经济论，空间价值论，价值比较论四、习题数量及要求以思考题为主，针对课程内容适时进行讨论。五、教学方式与考核方式教学方式：面授辅导、平时作业考核方式：考勤、作业和考试六、几点说明推荐教材和主要参考书：推荐教材：公共建筑设计原理刘云月，中国建筑工业出版社主要参考书：公共建筑设计原理张文忠，中国建筑工业出版社建筑空间组合论彭一刚,彭一刚.建筑空间组合论《公共建筑设计原理》复习范围1.简要说明在建筑设计的学习中强调平衡意识意味着什么？2.如何理解“埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”。并说明建筑空间与实体之间的关系。3.简要说明什么是建筑的比例和尺度？4.建筑方案设计应具备哪些条件？5.简述什么是道路红线？6.简述建筑总平面设计，总体布局作为整个设计构思过程的关键环节之一，应满足哪些基本要求。7.举例说明在建筑平面设计中，如何应用从外向内的方法进行建筑设计的。8.列举交通空间设计中，动线的三种类型。9.简述门厅的概念和作用。10.空间组合的结构与类型？11.在建筑剖面设计中，建筑空间在高度上的变化因素反应在哪四个方面。12.论述高层建筑中特殊楼层的类型和相关设计要求。13.举例说明高层建筑与外部空间之间的关系。14.高层建筑的建筑结构选型原则有哪些。15.简述什么是防火分区和防火间距。16.论述20世纪设计中的三大整体性理论中图与底关系理论的主要内容并举例说明。17.简述在建筑方案设计中的可行性研究的含义，以及做可行性研究的步骤和方法。第二篇：《公共建筑设计原理》教学大纲2008《公共建筑设计原理》课程教学大纲总学时：16学时授课方式：讲授总学分：1学分授课教师：王载波一、教学目的：结合建筑学院的培养计划，建筑设计原理课是整个学习过程中的基础理论课，是本专业各延伸、拓展学科的根基和平台课程，为各项课程设计课提供了基础理论知识和基本的设计方法论。通过课程的学习，让学生了解掌握各种类型建筑的概念和类型，掌握各类型公共建筑中一般性的、规律性的和共性的基础理论知识，熟悉公共建筑中各功能空间的要求及各类空间的组合方式，内外环境的协调构建的基本设计方法。二、教学特色：1.平台性：建筑设计原理课属于建筑学专业的基础理论课程，其教学内容将为建筑学专业的学生步入下一步的设计实践课程构筑专业