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六先六后学习法（推荐）

第一篇：六先六后学习法（推荐）六先六后学习法为什么有些同学天天埋头苦读，考试成绩却不理想？为什么有希望同学玩的尽兴，学习成绩却出类拔萃？一个很重要的原因就是学习方法的正确与否。关鸿羽教授根据多年来对一批成绩优异的学生所做的研究，总结出：六先六后的学习方法一、[/B]先计划后学习[/B]学习是一个系统工程，是由浅入深。由少到多。逐步深入的过程只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。二、[/B]先预习后听讲[/B]有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的：有些则认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……这些看法往往是造成学习成绩下降的原因之一。关教授说：首先，预习课前“侦察”，可打有准备之仗；其次，预习可是新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以带着问题去听课，克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可试听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。此外，预习的科目以自己学习上所花的时间，要服从整体计划。三、[/B]先复习后做作业[/B]古人云：“温故而知新”。复习时巩固、消化和深化学习内容的重要环节，回家后应把当天的只是认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制。只有这样，做也才有实际价值。加入每次作业都是先复习，然后像考试一眼对待作业，那就等于一天一次考试，就不会出现作业100分、考试答不上来的情况了。四、[/B]先调整心态非常重要[/B]考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。五、[/B]先独立思考后请教别人[/B]没有独立思考说学不好知识的。思考可以对知识理解的更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。所谓学问，就是要又学又问。问世读书的钥匙，思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求的别人帮助，但最好不要只闻答案，而要共同探讨，以求开拓思路。许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力要优于他人。平时他们看起来似乎领悟的较慢，但在测验或考试的时候，他们却考得非常好。反之，那些平时似乎什么都懂了的同学，到了考试的时候却往往发傻了，考不出很好的成绩。六、[/B]先打好基础后灵活思维[/B]学习鼻息先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是最基本概念。如果概念不清楚，及时死记硬背了一些知识，哪怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，必须搞清楚它的内涵和外延，还要注意它同其他的概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题，以至于拿钝刀砍柴，既费时又费力，事倍功半。当然，广大好基础还不行，还要灵活思维。要拔出本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，只能发挥，能运用，能创造。第二篇：六先六后学习方法六先六后学习方法一、先计划后学习学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐渐深入的过程，只有订好学习计划再学习，学习才能是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。二、先预习后听讲首先，预习时课前“侦察”，是打有准备之仗；其次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。此外，预习的科目以自己学习上有困难的基础学科为主，每天预习所花的时间要服从整体计划。三、先复习后做作业复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节，把当天的只是认真复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，然后再做作业。做作业时，第一不要看书，第二不要问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。四、先调整心态后参加考试心态良好、都只昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。五、先独立思考后请教别人当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。六、先打好基础后灵活思维学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。然后还要灵活思维，要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，才能发挥、运用、创造。第三篇：六先党员先进事迹材料文章标题：六先党员先进事迹材料主要事迹材料—XX公司XXXXXX，女，X族，大专，1990年10月参加工作，1994年6月28日加入中国共产党。对党的事业无比忠诚，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到职工教育培训工作中，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德行为规范和矿规矿纪，