六年级上册语文第二单元知识点.docx

六年级上册语文第二单元知识点

第一篇：六年级上册语文第二单元知识点人教版六年级上册语文《第二单元》知识点整理一、词语盘点读读写写：杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑读读记记：勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语二、日积月累：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。(周恩来)我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)三、词语解释5、詹天佑干线：交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟‘支线’相对），课文指铁路的主要线路。阻挠：阻止或暗中破坏使不能发展或成功。要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。轰动：一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。周密：周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方案时，想得周到而细密，没有疏漏和错误。文中詹天佑就是一个在工作上精益求精、做事周密的人。竣工：完工。一般指规模较大的工程。藐视：轻视、小看。课文指帝国主义者根本不把中国放在眼里。经纬仪：测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。6怀念母亲真挚：（感情）真诚恳切。文中指作者对自己的母亲和祖国都怀着同样的敬意和真诚的爱意。在作者心目中，两位母亲的地位是同等重要的。弃养：婉辞，指父母死亡。薄暗：昏暗。文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧、昏暗。沮丧：灰心失望。文中指房东太太一直期待着儿子归来，儿子却迟迟未归，心里有种失落感。从中可见母亲对孩子的牵挂，体现了母亲的爱。寝不安席：无法安然入睡。文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。终天之恨：终身的遗恨。文中指作者因为失去了母亲，而感到终身遗恨。思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖**亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。7*彩色的翅膀精灵：机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。矮墩墩：形容矮而粗壮。水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。8*中华少年莽莽：形容原野辽阔，无边无际。强悍：强壮勇猛。阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。艳阳天：指明媚的春天。蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。四、近义词杰出——卓越阻挠——阻止要挟——胁迫轻蔑——轻视艰巨——艰难讥笑——耻笑真挚——真诚崇高——高尚爱慕——仰慕念头——想法凄凉——凄惨沮丧——懊丧忍耐——忍受晃荡——晃动沉闷——苦闷端详——打量赞叹——赞美波涛起伏——波涛汹涌五、反义词杰出——平庸轻蔑——尊重大概——精确普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少沉闷——轻松艰苦——舒适平常——特别波涛起伏——风平浪静清清楚楚——模模糊糊狂风怒号——风和日丽六、课文梳理5、詹天佑（重点课文）本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。按照工程进展的顺序，从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程；点明事件的意义──有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视和嘲笑。詹天佑的爱国精神贯穿全文。在介绍修筑京张铁路面临的阻力和困难时，着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。在讲修路过程时，着重强调，爱国主义精神是他战胜一切艰难险阻的动力；创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，是他爱国精神与科学态度、创造才能相结合的产物。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就，长了中国人民的志气