六个一活动.docx

六个一活动

第一篇：六个一活动平原党校开展“六个一活动”促教职工队伍素质提升在全省开展的创先争优活动中立足“党校姓党，从严治校”的发展理念，以“更加解放思想，加强理论研究，实现党校新跨越”为主题，努力在宣传党的路线方针政策上争当主力军，在干部教育培训上成主阵地；在给县委、政府献计献策上争当好参谋，在理论研究上成排头兵。按照“建设马克思主义学习型政党”的要求，平原县委党校以“勤学习、善思考、增才干”为主题，以提高教职工队伍的综合素质为核心，实施“六个一”，开展创建学习型党校活动。为使学习实践活动开局见效，我校要求全体教职工在学习调研阶段积极参与“读一本好书，记好一本笔记，写一篇好文章，讲一堂精品课，出一个好主意，树一个好典型”的“六个一”活动。促进学习活动的不断深入，以提高党校教职工的业务水平为目标，加强理论研究，力争在思想观念、工作思路、工作作风上有明显改观，课堂教学、理论研究、课程改革的能力得到不断提高。一是读一本好书。要求教职工以书为伴，养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。每月至少读一本好书，以陶冶情操、增长知识，读书的重点为：政治理论书、党的建设书、经济知识书、法律法规书、科学文化书等方面的书籍。既要研读，还要精读，不断丰富积累知识，开阔眼界，提高素养。二是记好一本笔记。每读一本好书，要记录不少于3000字的学习笔记，并写出读书心得。利用网络，建立学习、交流、展示的阵地，方便党员干部学习小结、学习笔记、学习体会文章随时在论坛上展示，一些热点问题也可以及时交流讨论，对学习笔记和心得体会进行展览、评比，优秀者在全体校会上表彰。三是写一篇好文章。每季度每个教职工要结合干部培训工作，针对经济社会发展和干部群众关心的重点、热点、难点问题，经常深入基层，广泛开展调查研究，在调研的基础上，撰写一篇高质量的理论文章或调研报告。注重学习效果，抓好学习成果的转化，要实行点题约稿，结合理论谈工作，有效推进了理论成果向实践成果的转化。四是讲一堂精品课。积极围绕“中国特色社会主义理论体系”、“社会主义核心价值体系”等主题，结合我县经济发展实际，分析当前理论热点问题，选取讲课内容。我校坚持每年每位教师至少一次下基层授课制度，宣传党的方针政策、时事政策等，送课到基层，能进一步扩大教育培训的覆盖面，为基层党员干部的学习提供方便。如今年到丘庄社区、展庄社区、毛庄社区等13个社区讲授社区建设、国际国内形式、党的十七届五中全会精神等专题课，受到基层单位的好评。五是出一条好主意。坚持边学习边思考，不断解放思想，开拓创新，采取召开党员、教职工、学员代表座谈会、领导个别谈话、发放意见征求表等各种层次和类型的民主恳谈会，广泛征求党员、教职工、学员对党校发展存在的突出问题，对如何推动党校科学发展、如何构建和谐党校、如何解决存在的突出问题的意见建议，从有利于工作、有利于党校发展的角度提出每个人的新观点、新思路、新举措，为党校的长足发展贡献自己的一份力。六是树立一个好典型。结合党校自身特点，继续保持“学习型先进组织”的优良传统，掀起新一轮的“一帮一、一带一”和“党员示范岗”活动，尤其是结合我校实际，在全县开展的“驻村工作”、“星级化管理”、“创先争优”评选活动，力争培养和树立一个先进典型，并在典型中深入挖掘党的基层组织和优秀教师的先进典型，使全体教职工学有榜样、行有标兵，力争通过典型引路和示范作用，进而推动整个党校创先争优活动向纵深发展。通过开展“六个一活动”使全校上下团结奋进，学习氛围浓厚，教职工素质得到提升，同时促进了教学质量的综合提高。学校全体教师都以这次学习活动的开展活动为契机，并能贯穿于学校教育教学的全过程，落实到教学工作的各个环节，在认真落实教学常规中，充分发挥以老带新在教学常规管理过程中的作用，认真落实教学质量提升，做好教学质量全程监控。我们将在今后的工作中，努力改进，迎接新的挑战，以创先争优活动引领学校发展，紧抓教职工素质提升，促进教学质量全面发展，为我县党员干部教育培训做出应有的贡献。第二篇：“六个一”活动“六个一”活动，抓实网格支部党员学习教育为践行党的群众路线教育实践活动，大桥社区以“强素质、促党建”为抓手，着力深化“八个一”活动，扎实推进网格支部引领下的党员学习教育，进一步增强了基层党组织活力。一是网格支部书记抓实一堂党课，坚持“网格支部书记上党课”制度，以“社区讲堂”加油点为依托，深入学习党的群众路线教育实践活动的新理论、新观点、新部署，增强党员思想意识。二是网格党支部开展一次笔记本评选活动，要求网格支部成员每人记录一本学习笔记。记录内容要以习近平系列讲话、中央八项规定及自治区、市、区关于党的群众路线实施方案，结合平时学习内容，笔记本要书写规范。并在全体党员干部中开展评比活动。三是网格党支部成员每人撰写一篇心得体会，根据工作岗位及实际，针对