六一节目最新精编.docx

六一节目

第一篇：六一节目甲；送走金色的五月，我们迎来了“六一”儿童节。乙；这是孩子们的盛大节日!在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，甲；请允许我代表石村幼儿园的全体教职员工向小朋友们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日乙；快乐!向辛勤哺育小朋友们健康成长的父母、老师致以衷心的感谢和崇高的敬意!甲；是啊，小朋友是家长的希望，是祖国的花朵，是世界未来的主人。乙；每一位幼儿的成长都离不开家长、老师和社会的共同努力。甲；“六一”是孩子们的节日，而“六一”的快乐却是属于我们大家的。乙；今天，我园的每名幼儿都将登台亮相，展风姿、献才艺。甲；让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。乙；欢快的音乐洋溢着节日的喜庆，优美的舞姿抒写出崭新的篇章。甲；朋友们，让我们与孩子同乐，让我们和孩子们共舞，乙；让美丽的梦想从小太阳幼儿园里起航。六月是蒲公英飘下的季节！六月是青苹果诱人的季节！六月是火红的石榴花点燃的季节！六月是歌声飞扬的季节（主持甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，（合）共同拥抱美丽的六月（甲）“快乐童心，畅想六一”儿童节现在开始（乙）首先让我们以热烈的掌声欢迎领导节日致辞1，3主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢（乙）我们将会用智慧与热情的种子，（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘石村幼儿园美丽的明天。（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。【模特走秀】；让我们再次用热烈的掌声送给我们年龄最小的伙伴们。谢谢你们精彩的表演。听说今天又个特别的节目你知道是什么吗？噢，当然是我们的时装表演了！听说我们校时装模特表演爱好者还不少那，并且还听说演得受到一致好评！那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！【快乐小天使】；快乐的日子一天一天逍遥，我们的眼里有太多风景围绕。快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样的心跳今天是特别的日子，我们是快乐的，那就让我们快乐到底吧【印度姑娘】；今天是我们全世界小朋友的节日，让我们同台共济，共同庆祝我们自己的节日快乐，节日快乐。印度的小姐妹们也来为我们庆祝了，让我们欢迎她们。【青春舞曲】；男：欢乐的节日印证着今天的幸福，女：投入的表演传递着激动的心声。男：火红的六月呼唤着创造的激情，女：灿烂的明天等待着奉献的青春【快乐向前冲】我们微笑着面对未来，没有悲戚，没有伤怀。青春的季节里，有阳春的温晴也有残冬的雪蔼。生活的单行道上，就要展示青春独特的风采，快乐快乐！【一朵小兰花】一簇簇鲜艳的花朵、一张张绽放的笑脸，正歌颂着童年的美丽，放飞着童年的梦想。请欣赏由孩子们带来的舞蹈【亲亲茉莉花】花儿无比鲜艳，舞台格外热闹，请欣赏一年级学生带来的舞蹈《亲亲茉莉花》【榴花似火】冠世榴园天下奇，榴花仙子迎宾至，榴花似火，绿海红波，六月像怒放的石榴花，编织着童年的摇篮，梦境中，今天一群火红的榴花用舞蹈来释放他们的智慧与热情，下来的面由学前班小朋友带舞蹈第二篇：六一节目国际六一儿童节——诗歌朗诵稿日A:“六一”的太阳为什么这样辉煌？B:“六一”的花朵为什么这样芬芳？C:“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？D:“六一”的孩子们为什么这样欢畅……（领合）：你知道，他知道，（全合）：大家全知道。（领合）：全世界少年儿童的节（全合）：已经来到，（领合）：全世界最天真的节日（全合）：就在今朝。E:“六一”的歌声为什么这样动听？F:“六一”的舞蹈为什么这样多情？G:“六一”的故事为什么这样引人？H:“六一”的集会为什么这样欢腾……（领合）：你清楚，他清楚，（全合）：大家都清楚。（领合）：歌舞、故事、集会（全合）：表达儿童的幸福，（前4合）：今天的小苗，（全合）：必将长成参天大树。（后4合）：我们是出巢的小鹰，（全合）：明天将飞得很高很高。（女合）：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。（男合）：我们就是我们，红领巾在胸前燃烧。（全合）：请看明天我们将举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，飞向金色的目标……开心的笑爱妈妈吧因为妈妈可爱如你庆六一诗歌－－献给快乐的孩子们清晨，我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽2、六一可爱啊这些孩子们无论漂亮与否可爱啊那个穷孩子的妈妈肯定有最多最多的故事那个穷孩子的妈妈肯定有最多最多的期望带着所有这些可爱无论你穿着如何破旧的衣服在伙伴们中间你依然感觉无所或缺爱妈妈爱上她的故事爱