六五普法和青少年犯罪.docx

六五普法和青少年犯罪

第一篇：六五普法和青少年犯罪推进“六五普法”深化青少年法制教育青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法制宣传教育，努力培养广大青少年的公民意识、法律意识、爱国意识，不仅是建设社会主义法治国家的内在要求，也是新时期提升青少年自身素质和能力的要求。“六五”普法规划将青少年作为普法重点，对于青少年的健康成长和国家的长治久安都具有重要意义。一直以来，党和国家高度重视对青少年的法制宣传教育工作。从“一五”普法到刚刚启动的“六五”普法，青少年都是法制宣传教育的重点，经过5个五年普法教育的努力，我国青少年的法律素质有了明显的提升。与此同时，从中央到地方青少年法制宣传教育工作也开始逐步制度化、规范化。特别是“五五”普法期间，对青少年的法制宣传教育坚持课堂教育与课外教育相结合，努力抓好课堂法制教育，广泛利用第二课堂开展寓教于乐的法制教育活动，在校青少年学生都不同程度地接受了法制教育，增强了遵纪守法意识，提高了自我保护和抵御违法犯罪侵害的能力。“六五”普法继续深入推进青少年法制宣传教育，除了要保持已有的成果外，还要扩大覆盖面，突出重点，有针对性地进行普法教育。随着时代的发展，社会的变迁，我国青少年的结构也发生了较大的变化，除了在校学生这一青少年的主体以外，非在校人群的比例也在不断扩大。这些青少年有的是失学者，有的是第二代农民工，这一部分青少年的流动性大，法制宣传的难度也会加大，但同样不能忽视对这一部分青少年的普法工作。要针对他们自身的特点，与家庭、社区、基层组织和相关的政府部门结合，以保护他们健康成长为根本目标，努力培养他们的法律意识和依法维权的能力。对青少年的法制宣传教育工作要根据各个群体的不同特点，有针对性地采取教育、管理和服务措施，开展法制教育。对于在校学生，要注重中小学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们自我保护意识，提高他们分辨是非的能力，使他们养成守法习惯；加强大中专学生法律基础理论教育，牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。其次，推动法制教育的教学改革，多形式、全方位开展普法工作。将法制教育与思想政治脱离出来作为一门单独的课程开展，并制定严格的考核制度。编写统一的适合青少年学习的法制教材，杜绝大而全的法律条文堆砌的教材。以案例形式组织教学，活跃课堂气氛。提高教师的法律素质，争取推动有专业知识的法律人才进入到教学普法工作中来。同时，切实提高家长的法律素质，建立家庭教育咨询机制，完善家庭法制教育环节。加快学校周边环境的整治工作，为青少年生活学习提供健康的环境。进一步加快取缔关停学校周边网吧、歌舞厅、酒吧等不适合青少年成长的娱乐场所，净化图书市场。阻止不健康书籍流入青少年手中。学校与公安部门合作保障在学生回家路上的安全工作。在学生集中的主要道路上设定安全保护岗位，保障青少年学生免受不法侵害。对于非在校青年的法制宣传教育就更加需要家庭、社区的帮助，通过社会性的普法讲座及宣传栏、简易普法手册的发放等手段进行教育。更加关注这部分群体的利益，让他们有更加畅通的途径获得法律知识。针对闲散青少年，主要采取强化监护、学习辅导和就业培训等措施，做到生活上帮困，学习上帮助，行为上纠偏，就业上扶持；针对有不良行为的青少年，注重采用心理疏导、法律援助等方法，提高临界预防实效；针对服刑在教人员的未成年子女，及时了解他们的需要和困难，广泛动员社会力量，保障他们基本的学习和生活条件；针对农村留守儿童，通过“假期学校”、“代管家长”等多种措施，培养他们健康的人格和独立生活能力；针对流浪乞讨青少年，着力解决其家庭回归、就学就业和职业培训等问题，促使他们重新回归社会，回归正常的家庭生活。此外，要以“六五”普法实施为契机,继续深化“法律六进”工作,深入开展“法律进学校”、青少年网络普法知识大赛、青少年法制宣传周等活动。在“12.4”全国法制宣传日前后集中开展青少年法制宣传活动,并加强寒暑假期间预防青少年违法犯罪和未成年人保护工作的宣传力度。充分发挥大众传媒优势,广泛开展法制宣传,引导青少年提升法制意识。推动法制教育的改革，多形式、全方位开展普法工作，通过法制宣传教育强化青少年的公民意识、社会责任意识，以及权利与义务对等观念，引导青少年牢固树立社会主义法治理念和法治意识。第二篇：青少年犯罪关于预防青少年犯罪的调研报告(2009-09-2116:41:16)转载▼标签：杂谈关于预防青少年犯罪的调研报告青少年是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着社会经济的不断发展，我市也呈现出青少年犯罪人数逐年增加，并且有低龄化、团伙化、暴力化发展的趋势。为深入研究我市青少年犯罪的情况和问题，探讨预防青少年违法犯罪的有效措施，遏制青少年违法犯罪上升的势头，从八月上旬开始，市政协就预防青少年违法犯罪工作进行了专题调研。现就专题调研情况及工作建议报告如下：这次调