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六年级上册综合实践备课

第一篇：六年级上册综合实践备课第一单元手机探秘活动一：探索手机秘密教学目标：认识手机，增强学习意识。教学重点：认识手机。教学难点：认识手机，增强学习意识。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题。图片:手机面板及内部构造图。师：大家了解手机吗？手机里都有些什么呢？生：（学生自主阅读课本，自由发言，说说。）二、活动。1、分组，定名，明确实验方案，了解手机通信原理。2、分配任务。3、分析、总结了解到的知识。4、考虑多方面的因素，小结活动情况。三、处理信息，得出结论。布置作业：填写书中“疑问聚焦”部分的空白。教后反思：活动二：认识手机用途教学目标：了解手机用途，锻炼观察能力和操作能力。教学重点：了解手机用途。教学难点：了解手机用途，锻炼观察能力和操作能力。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题，明确任务。二、活动。1、分配学习任务；2、填写相关表格；3、总结分析。三、深入学习。1、总结手机功能；2、查资料；3、谈收获。四、布置作业手机便捷知多少——了解更多手机用途。教后反思：活动三：学会使用手机教学目标：增强学生的运用意识，学会使用手机，锻炼观察能力和创作能力。教学重点：增强学生的运用意识，学会使用手机。教学难点：锻炼观察能力和创作能力，把思想化为行动。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题。课件:人们使用手机的图片。师：你用过手机吗？你是怎么使用的？生：我在家里使用过。二、活动。1、分组，定名。2、动手，明确我们要用手机做什么，分配任务。3、分析、总结不会使用的主要原因。4、针对问题提出应对措施。5、独立操作，使用手机。三、布置作业：利用手机，搜索一条关于课本拓展知识的资料。教后反思：第二单元网络搜索活动一：认识搜索引擎教学目标：了解网络改变世界，知道可以通过网络学习、工作和娱乐，增强学生学习信息技术的兴趣。教学重点：了解网络改变世界，知道可以通过网络学习、工作和娱乐。难点：增强学生学习信息技术的兴趣。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入新课。随着信息技术的不断发展，全球互联网用户快速增加，我国已成为世界第一大互联网用户国家。二、活动。1、出示常用的网络搜索图标。2、了解网络搜索的必要条件。3、分组，认识搜索引擎的功能。4、小组汇报学习结果。5、归纳总结。布置作业：尝试使用网络引擎搜索自己学习上所需要的一条信息。教后反思：活动二：使用搜索引擎教学目标：了解网络改变世界，知道可以通过网络学习、工作和娱乐，增强学生学习信息技术的兴趣。教学重点：学会使用搜索引擎。教学难点：根据自身需求，搜索查询信息。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题，明确任务。网络改变世界，我们可以通过网络学习、工作和娱乐。二、活动1、分组，搜索“黄山”一词。2、交流搜索结果。3、讨论搜索办法。4、分类归纳总结搜索方法。三、深入学习。1、思考：怎样正确提取查询关键词；2、分组讨论；3、小结收获。四、布置作业。搜索网络词汇一至三条，并了解其基本含义。教后反思：活动三：处理搜索到的信息教学目标：学会科学筛选搜索到的信息。教学重点、难点：学会科学筛选搜索到的信息。教具：相关资料、图片。教学过程：一、导入课题。正确处理信息，是方便、快捷使用信息的前提。二、活动1、分组，搜索《让我们荡起双桨》。2、小组交流搜索结果，比较不同之处。3、小组讨论：怎样搜索自己所需要的信息？4、小结搜索办法。三、深入学习1、了解下载保存的办法。2、认识储存的工具及其性能。四、总结。布置作业：搜索一首自己喜爱的乐曲和流行歌曲。教后反思：第三单元学会购物活动一：了解商品价格教学目标：懂得商品价格的功用，了解认识商品价格的一般方法。教学重点：懂得商品价格的功用。教学难点：了解认识商品价格的一般方法。教具：图片、相关资料。教学过程：一、导入新课。日常生活中，每个人都需要购物。购物大有学问，掌握它有利于我们买到称心如意的商品。二、活动。1、表格展示几种不同商品。（商品名称、价格、商店名称或品牌名。）2、分组，合作填写表格。3、讨论：比较不同的价格。4、小组合作：比较同一商品的不同价格。三、布置作业：了解几种生活日用品的价格。教后反思：活动二：鉴别商品质量教学目标：查找资料，了解不同商品的质量要求和注意事项。教学重点、难点：了解不同商品的质量要求和注意事项。教具：相图片、相关资料。教学过程：一、导入。不同商品有不同的价格，也有不同的质量要求。二、活动。1、讨论：婴儿奶粉的质量要求有哪些？2、师：怎样选购奶粉？3、小组讨论交流。4、小结讨论结果三、深入了解。1、师：购买商品时，需要注意一些问题，你注意过吗？（举例说明）2、分组，讨论：（出示表格）书籍、玩具、服装等商品在购买时分别需要注意哪些问题？3、你的做法。四、布置作业：了解一种生活日用品的质量要求和注意