六年级思想品德法制教育教案 1.docx

六年级思想品德法制教育教案1

第一篇：六年级思想品德法制教育教案1——白沙镇小学2014——2015学年度第一学期六年级思想品德集体备课教案——课题：《走向文明》教学内容：人教版六年级思想品德上册第一单元《走向文明》教学目标：1、情感态度价值观念目标：（1）追求科学、健康、充实的初中生活；（2）鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心；（3）培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。2、能力目标：（1）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；（2）初步学会用辩证的方法分析事物的能力。3、知识目标：（1）知道身边存在的种种诱惑，让学生了解《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。（2）知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害；（3）初步知道网络、毒品等的利与弊。教学重点与难点：1、重点：拒绝毒品，了解《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。2、难点：网络的诱惑。一难在不易辨别利与害；二难在在生活中如何把握“度”。教学课时：4课时第一课时课时内容：生活中的陷阱。教学过程：一、激趣导入同学们：说一说你们在生活中遇到过的陷阱。二、学习课文1、同学自由讨论。2、交流汇报。世界是丰富多彩的，生活是复杂多样的，欲望是多种多样的，每个人的人生之路都会有许许多多的十字路口，都会遇到许许多多的选择，都会面对人生的种种诱惑，你会识别和判断吗？你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗？这就是我们学习和探讨的内容“学会拒绝”。（出示图片，关于《中华人民共——白沙镇小学2014——2015学年度第一学期六年级思想品德集体备课教案——和国禁毒法》的相关内容）3、在生活中都有那些陷阱？许多时候人们明知道它们的危害，可为什么还有那么多人往里跳？4、小组讨论，先请每小组组长代表发言5、根据《中华人民共和国禁毒法》，结合从看到的、听到的、学过的知识，指名回答，举例说明。三、课堂总结四、作业向社会与家长宣传《中华人民共和国禁毒法》。第二课时课时内容：吸毒一口，落入虎口教学过程：一、导入新课。复习《中华人民共和国禁毒法》。二、学习课文1、师：什么是毒品？吸毒的危害有哪些？青少年吸毒的诱因有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？（带领学生阅读教材的插图故事并思考）2、小组讨论毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的，国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。板书《中华人民共和国禁毒法》。3、汇报交流吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的：一是严重摧残身体；二是使人精神颓废、意志衰退，严重影响生活、学习、生产、工作；三是使人道德沦丧，六亲不认；四是诱发多种刑事犯罪，严重危害社会治安。小结并板书：《中华人民共和国未成年保护法》。4、知识拓展诱发青少年吸毒的主要因素有：一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激，在好奇心的驱使下染上毒品；二是盲目从众，往往看到同伴吸毒，自己也跟着吸，以此保持与群体的一致；三是为了寻求自己的价值份量，为了在群体中自我炫耀，以获得在群体中同伴的肯定。三、课堂总结——白沙镇小学2014——2015学年度第一学期六年级思想品德集体备课教案——我们要学会用《中华人民共和国未成年保护法》，保护自己。四、结束语由于吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的，因此，我们应该珍爱生命，远离毒品，拒绝毒品。不要因为好奇而吸毒，不要因为“免费”而吸毒，不要因为“快乐”而吸毒，不要因为“刺激”而吸毒，不要因为“朋友吸毒”而吸毒，不要因为毒能“解乏提神”而吸毒，不要因为毒能“治病”而吸毒，不要因为“追求时髦”而吸毒，不要因为毒能“减肥”而吸毒，在吸毒的种种诱惑面前，我们要敢于说“不”。第三课时课时内容：不和烟酒交朋友。教学过程：一、导入新课1、导入：学生自主说让学生了解《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。2、板书课题：不和烟酒交朋友。二、学习新课1、师：老师布置的“调查本地区人们吸烟、酗酒的情况”现在请同学们在小组里讨论。2、请小组派代表回答3、听到这些报道和看到这些现象时自己的说说想法和感受。4、列举家庭、社会中你熟悉的吸烟造成的危害事例。5、列举家庭、社会中你熟悉的酗酒造成的危害事例。6、结合材料，思考：（1）好玩、猎奇会造成什么后果？（2）如果总想“吸两口没关系”，久而久之会怎样？吸烟是靠什么使人“提神”的？（3）能吸烟、能喝酒，这种豪爽该不该要？（4）大人们这样做是不是就应该？吸烟喝酒会给未成年人带来哪些更为严重的后果？7、让学生在探讨中找答案8、再一次强调《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》讨论烟酒造成的危害。——白沙镇小学2014——2015学年度第一学期